已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40°.
(1)請(qǐng)你借助圖畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)足題設(shè)條件的三角形;
(2)你是否還能畫(huà)出既滿(mǎn)足題設(shè)條件,又與(1)中所畫(huà)的三角形不全等的三角形?若能,請(qǐng)你在下圖畫(huà)這樣的三角形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm,一個(gè)內(nèi)角為40°,”那么滿(mǎn)足這一條件,且彼此不全等的三角形共有幾個(gè)?分別畫(huà)出草圖,并在圖中相應(yīng)位置標(biāo)明數(shù)據(jù).(畫(huà)圖請(qǐng)保留作圖痕跡,并把符合條件的圖形用黑色筆畫(huà)出來(lái))
分析:(1)利用已知條件畫(huà)出符合要求的圖形即可;
(2)利用已知條件畫(huà)出符合要求的圖形即可;
(3)利用已知條件畫(huà)出符合要求的圖形即可.
解答:解:(1)如圖(1)所示:

(2)如圖(2)所示:


(3)如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了應(yīng)用設(shè)計(jì)與作圖,利用三角形的形狀不確定得出是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,且第三邊長(zhǎng)為整數(shù),那么第三邊長(zhǎng)的最小值為
5

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20、已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2和9,第三邊的長(zhǎng)為一元二次方程x2-14x+48=0的一個(gè)根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為
19

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、已知一個(gè)三角形的兩邊分別為線段a、b,并且邊a上的中線為線段c,求作此三角形.(要求:用尺規(guī)作圖,寫(xiě)出已知、求作,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,要寫(xiě)結(jié)論)

已知:
求作:
結(jié)論:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)是方程x2-8x+15=0的根,則第三邊y長(zhǎng)的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2,6,且此三角形的周長(zhǎng)為偶數(shù),則第三邊長(zhǎng)為( 。

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