將一張菱形紙片，按圖（1）、（2）的方式沿虛線依次對折后．再沿圖（3）中的虛線裁剪得到圖（4），最后將圖（4）中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是（　�。�
分析：對于此類問題，學(xué)生只要親自動手操作，答案就會很直觀地呈現(xiàn)．
解答：解：嚴格按照圖中的順序，向右對折，向上對折，從斜邊處剪去一個直角三角形，從直角頂點處剪去一個等腰直角三角形，展開后實際是從原菱形的四邊處各剪去一個直角三角形，從菱形的中心剪去一個和菱形位置基本一致的正方形，得到結(jié)論．
故選A．
點評：本題主要考查了剪紙問題，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力及空間想象能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、將一張菱形紙片，按下圖中①，②的方式沿虛線依次對折后，再沿圖③中的虛線裁剪，最后將圖④中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第25章《圖形的變換》中考題集（23）：25.3 軸對稱變換（解析版） 題型：選擇題

將一張菱形紙片，按下圖中①，②的方式沿虛線依次對折后，再沿圖③中的虛線裁剪，最后將圖④中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年山西省臨汾市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•臨汾）將一張菱形紙片，按下圖中①，②的方式沿虛線依次對折后，再沿圖③中的虛線裁剪，最后將圖④中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一張菱形紙片，按圖(1)、(2)的方式沿虛線依次對折后．再沿圖(3)中的虛線裁剪得到圖(4)，最后將圖(4)中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是(    )          

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