一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和是6，把這個(gè)兩位數(shù)加上36后，結(jié)果恰好成為數(shù)字對(duì)調(diào)后組成的兩位數(shù)，則這個(gè)兩位數(shù)是
 
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考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：先設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x，則個(gè)位數(shù)字分別為6-x，根據(jù)題意列出方程，求出這個(gè)兩位數(shù)．
解答：解：設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x，則個(gè)位數(shù)字為10-x，由題意列方程得
10x+6-x+36=10（6-x）+x，
解得x=1，
∴6-x=6-1=5，
∴這個(gè)兩位數(shù)為15．
故答案為：15．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是掌握兩位數(shù)的表示方法，另外要求我們熟練掌握方程思想在解題中的運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

Rt△ABC中，AB=AC=2，∠A=90°，D為BC中點(diǎn)，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在AB，AC上，且BE=AF，
（1）求證：ED=FD；
（2）求證：DF⊥DE；
（3）求四邊形AFDE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校共有學(xué)生1043人，女生占男生的40%，求男生的人數(shù)．

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如圖，小明站在豎立的電線桿AB前D處時(shí)，經(jīng)過頭頂?shù)墓饩�與地面所成的角為∠ACB，tan∠ACB=0.6．他朝電線桿走了4m到達(dá)E處時(shí)，經(jīng)過頭頂?shù)墓饩�與地面所成的角為∠AFB，tan∠AFB=1.8，已知小明的身高為1.8m，求電線桿的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道|x1-x2|表示在數(shù)軸上x1和x2對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．例如：|x-5|表示在數(shù)軸上x和5對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離
（1）如果|x-2|+|x+3|=7，則x=
 
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（2）當(dāng)代數(shù)式|x-2|+|x+3|取最小值時(shí)，則x的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一艘輪船在兩個(gè)碼頭之間航行，順流要4小時(shí)，逆流要5小時(shí)，若水流速度是2千米/時(shí)，求兩碼頭間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某車間17名工人生產(chǎn)螺釘和螺母，每人每天平均生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或1000個(gè)螺母，一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母．為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套，應(yīng)該如何分配工人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解：9x2-5y2=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O的圓心坐標(biāo)為O（0，0），半徑為3，那么點(diǎn)A（2，2）、B（3，1）與⊙O的位置關(guān)系是
 
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