在半徑等于4cm的圓內(nèi)有長(zhǎng)為4cm的弦,則此弦所對(duì)的圓周角為( )

A.60° B.120° C.30°或150° D.60°或120°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于點(diǎn)E,AE=2,ED=4,

(1)求證:△ABE∽△ADB;

(2)求AB的長(zhǎng);

(3)延長(zhǎng)DB到F,使得BF=BO,連接FA,試判斷直線FA與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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若實(shí)數(shù)m,n滿足(m﹣1)2+=0,則(m+n)5=

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先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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函數(shù)中,自變量x的取值范圍是

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在等邊三角形、正方形、菱形和等腰梯形中,是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)為( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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為了解外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對(duì)七年級(jí)各班級(jí)外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級(jí)中外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求該校七年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)有多少名外來(lái)務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)學(xué)校決定從只有2名外來(lái)務(wù)工子女的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名外來(lái)務(wù)工子女來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.

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在下面的幾何體中,它們的左視圖是中心對(duì)稱圖形的共有( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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甲、乙兩人各進(jìn)行10次射擊比賽,平均成績(jī)均為8環(huán),方差分別是:S=3,S=1,則射擊成績(jī)較穩(wěn)定的是 (填“甲”或“乙”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案