20、如圖是小明制作的風(fēng)箏,為了平衡制成了軸對(duì)稱(chēng)圖形,已知OC是對(duì)稱(chēng)軸,∠A=35°,∠BCO=30°,那么∠AOB=
130
度.
分析:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可知,軸對(duì)稱(chēng)圖形的兩部分是全等的.
解答:解:依題意有∠AOB=2(∠A+∠ACO)=2(∠A+∠BCO)=130°.
點(diǎn)評(píng):主要考查了軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).
軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分;(2)對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、三月三,放風(fēng)箏,如圖是小明制作的風(fēng)箏雛形.他在制作時(shí),使得AB=AC,BD=CD.小明認(rèn)為此時(shí)不用度量,就可以知道∠B=∠C.請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明其中的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“三月三,放風(fēng)箏”,如圖是小明制作的風(fēng)箏,他根據(jù)DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH,小明是通過(guò)全等三角形的識(shí)別得到的結(jié)論,請(qǐng)問(wèn)小明用的識(shí)別方法是
SSS
SSS
(用字母表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

.如圖是小明制作的風(fēng)箏,為了平衡制成了軸對(duì)稱(chēng)圖形,已知OC是對(duì)稱(chēng)軸,∠A=35º,∠BCO=30º,那么∠AOB=          

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年山東省昌邑市八年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

.如圖是小明制作的風(fēng)箏,為了平衡制成了軸對(duì)稱(chēng)圖形,已知OC是對(duì)稱(chēng)軸,∠A=35º,∠BCO=30º,那么∠AOB=          

 

 

 

 

 

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