A、B兩班各選5名同學(xué)，在同一次體育測驗(yàn)中，兩班成績的平均數(shù)相等，但方差不等，已知則這次測驗(yàn)成績比較整齊的是                 （     ）

A．A班  B.A、B兩班一樣  C.B班  D.無法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、某中學(xué)初三（1）班、（2）班各選5名同學(xué)參加“愛我中華”演講比賽，其預(yù)賽成績（滿分100分）如圖所示：

（1）根據(jù)上圖信息填寫下表：
平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
初二（1）班 85 85
初二（2）班 85 80
（2）根據(jù)兩班成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪班成績較好？
（3）如果每班各選2名同學(xué)參加決賽，你認(rèn)為哪個(gè)班實(shí)力更強(qiáng)些？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩班各選10名學(xué)生參加電腦漢字錄入比賽，各班參賽學(xué)生每分鐘錄入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如表：精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你：（1）填寫如表中的相關(guān)數(shù)據(jù)；（要求寫出乙組數(shù)據(jù)方差的計(jì)算過程）
（2）根據(jù)如表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩班學(xué)生的比賽成績作簡單的評(píng)價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽．各班選手每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)如下表：如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時(shí)間變化圖象．
輸入漢字/個(gè) 132 133 134 135 136 137 眾數(shù) 中位數(shù) 平均數(shù)
甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
（1）請(qǐng)根據(jù)題中信息完成上表；
（2）請(qǐng)你分別從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三個(gè)方面，對(duì)甲、乙兩班選手的比賽成績進(jìn)行評(píng)價(jià)；
（3）如果分別從兩個(gè)班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽，根據(jù)上面的比賽成績，你認(rèn)為哪班的成績會(huì)更好些？說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•菏澤）某中學(xué)初三（1）班、（2）班各選5名同學(xué)參加“愛我中華”演講比賽，其預(yù)賽成績（滿分100分）如圖所示：

（1）根據(jù)上圖信息填寫下表：
平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
初二（1）班 85 85
初二（2）班 85 80
（2）根據(jù)兩班成績的平均數(shù)和中位數(shù)，
初三（1）
初三（1）
班的成績較好；
（3）如果每班各選2名同學(xué)參加決賽，你認(rèn)為
初三（2）
初三（2）
班實(shí)力更強(qiáng)些．

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同步練習(xí)冊(cè)答案