今年3月5日,光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng),活動(dòng)分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng)。從九年級參加活動(dòng)的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。請根據(jù)兩個(gè)圖形,回答以下問題:
(1)抽取的部分同學(xué)的人數(shù)?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
(3)若九年級有400名學(xué)生,估計(jì)該年級去敬老院的人數(shù).

(1)50人(2)見解析(3)80人

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•金山區(qū)二模)今年3月5日,光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng),活動(dòng)分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng).從九年級參加活動(dòng)的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)兩個(gè)圖形,回答以下問題:
(1)抽取的部分同學(xué)的人數(shù)?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
(3)若九年級有400名學(xué)生,估計(jì)該年級去敬老院的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市金山初三二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

今年3月5日,光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng),活動(dòng)分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng)。從九年級參加活動(dòng)的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。請根據(jù)兩個(gè)圖形,回答以下問題:

(1)抽取的部分同學(xué)的人數(shù)?

(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分.

(3)若九年級有400名學(xué)生,估計(jì)該年級去敬老院的人數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

今年3月5日,光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng),活動(dòng)分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng).從九年級參加活動(dòng)的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)兩個(gè)圖形,回答以下問題:
(1)抽取的部分同學(xué)的人數(shù)?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
(3)若九年級有400名學(xué)生,估計(jì)該年級去敬老院的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年上海市金山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

今年3月5日,光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng),活動(dòng)分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng).從九年級參加活動(dòng)的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)兩個(gè)圖形,回答以下問題:
(1)抽取的部分同學(xué)的人數(shù)?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
(3)若九年級有400名學(xué)生,估計(jì)該年級去敬老院的人數(shù).

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