解不等式4（3x-1）＜5（2x+1）．
考點：解一元一次不等式
專題：
分析：先去括號，然后移項、系數(shù)化為1求解不等式．
解答：解：去括號得：12x-4＜10x+5，
移項得：2x＜9，
系數(shù)化為1得：x＜
9
2
．
點評：本題考查了解一元一次不等式，解不等式應根據(jù)不等式的性質：
（1）不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變；
（2）不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變；
（3）不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負數(shù)不等號的方向改變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線相交于點O．
求證：∠BOC=90°+
1
2
∠A．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖AD•AB=AF•AC，求證：△DEB∽△FEC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：|
1
3
-
1
4
|+|
1
4
-
1
5
|+…+|
1
19
-
1
20
|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

△ABC和△FED中，AD=FC，∠A=∠F．當添加條件
 
時，就可得到△ABC≌△FED，依據(jù)是
 
（只需填寫一個你認為正確的條件）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

尺規(guī)作圖：小明在紙上畫了一個76°的角，老師看后，想了想，給小明拿來一把兩邊平行的斷頭直尺和一支鉛筆，告訴小明，可以在紙上利用這個76°角及這些工具畫出一個64°的角來．請你與小明一起思考，將你的畫法寫出來，并簡述畫法的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校針對某事件在本校學生中做了一次抽樣調查，并把調查結果分為三種類型：
A．不知道該事件；
B．知道該事件，但不太關注；
C．知道該事件，并且表示關注．
如圖是根據(jù)調查結果繪制的部分統(tǒng)計圖．
請根據(jù)提供的信息回答問題：
（1）已知A類學生占被調查學生人數(shù)的30%，則被調查學生有多少人？
（2）計算B類學生的人數(shù)并根據(jù)計算結果補全統(tǒng)計圖．
（3）如果該校共有學生2000人，試估計該校有多少學生知道該事件，并表示關注．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知分式方程
24
x+1
=
20
x
，試根據(jù)所給方程的數(shù)量關系編寫一道應用題，并解答．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，若∠A+∠B=180°，則能夠推得AD∥BC的依據(jù)為
 
．

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