若x=2是關(guān)于x的方程ax2-bx+2=0的解，則2014-2a+b的值為（　�。�
A、2012B、2013
C、2015D、2016
考點(diǎn)：一元二次方程的解
專題：
分析：把x=2代入已知方程，得到4a-2b=-2，即2a-b=-1，將其整體代入所求的代數(shù)式進(jìn)行求值即可．
解答：解：∵x=2是關(guān)于x的方程ax2-bx+2=0的解，
∴a×22-2b+2=0，則2a-b=-1，
∴2014-2a+b=2014-（2a-b）=2014-（-1）=2015．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元二次方程的解的定義．能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解．又因?yàn)橹缓幸粋�(gè)未知數(shù)的方程的解也叫做這個(gè)方程的根，所以，一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式組
x+3≥2
x-5＞0
的解集是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使二次根式
3x-2
有意義，x的取值范圍是（　�。�
A、x≠
2
3
B、x＞
2
3
C、x≥
2
3
D、x≥-
2
3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列二次根式中，是最簡(jiǎn)二次根式的是（　　）
A、
8
B、
2x3y
C、
ab
2
D、
3x2+y2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若等腰三角形的兩邊是方程x2-6x+8=0的兩根，則此三角形的周長(zhǎng)為（　�。�
A、8B、10
C、8或10D、6或8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果把分式
xy
y-x
中的x，y都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，則分式的值（　�。�
A、擴(kuò)大為原來(lái)的2倍
B、擴(kuò)大為原來(lái)的4倍
C、縮小為原來(lái)的
1
2
D、不變

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

馬航事件牽動(dòng)了全國(guó)甚至全世界人們的心，當(dāng)?shù)弥狹H370客機(jī)最后失
蹤地點(diǎn)是在印度洋南部某海域C處，“雪龍”號(hào)科考船立即從B處出發(fā)以60km/h的速度前往搜救．已知出發(fā)時(shí)在B測(cè)得搜救指揮基地A的方位角為北偏東80°，測(cè)得失蹤地點(diǎn)C的方位角為南偏東25°．航行10小時(shí)后到達(dá)C處，在C處測(cè)得A的方位角為北偏東20°．求C到A的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線y=x2-2mx（m＞0）與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A，過(guò)P（1，-m）作PM⊥x軸于點(diǎn)M，交拋物線于點(diǎn)B．點(diǎn)B關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為C．
（1）若m=2，求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）令m＞1，連接CA，若△ACP為直角三角形，求m的值；
（3）在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)E，使得△PEC是以P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形？若存在，求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班進(jìn)行高效課堂實(shí)驗(yàn)分組，A、B兩名同學(xué)都被分在奮進(jìn)組，本組共有4名組員，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，組長(zhǎng)（管理小組學(xué)習(xí)）的由班主任指定，副組長(zhǎng)（管理小組紀(jì)律）可隨機(jī)在同組其他成員中選定，其他三名成員被選中當(dāng)副組長(zhǎng)的可能性相同．
（1）若A同學(xué)被指定當(dāng)組長(zhǎng)，則B同學(xué)被選中當(dāng)副組長(zhǎng)的概率是多少？
（2）若A、B兩名同學(xué)都末被指定為組長(zhǎng)，求A同學(xué)或B同學(xué)被選中當(dāng)副組長(zhǎng)的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案