如圖1,兩個(gè)不全等的四邊形ABCD、四邊形CGFE是正方形,連接BG,DE.交DC于H,交CG于K
(1)觀察圖形,①猜想BG與DE之間長(zhǎng)度關(guān)系;②猜想BG與DE所在直線的位置關(guān)系,并證明你的猜想.
直接回答:連接四邊形DBEG四邊中點(diǎn)所得四邊形是________形
(2)如圖2,將原題中正方形改為菱形,且∠BCD=∠ECG,則(1)中的①、②的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
直接回答:連接四邊形DBEG四邊中點(diǎn)所得四邊形是________形
(3)如圖3,將原題中正方形改為矩形,且BC=mCG、CD=mCE,則(1)中的①、②結(jié)論是否成立?不要證明;
直接回答:連接四邊形DBEG四邊中點(diǎn)所得四邊形是________形.

解:(1)①BG與DE之間長(zhǎng)度關(guān)系是BG=DE,②BG與DE所在直線的位置關(guān)系是BG⊥DE,
證明:∵正方形ABCD、EFGC,
∴BC=DC,CE=CG,∠BCD=∠GCE=90°,
∴∠BCG=∠ECD,
∴△BCG≌△DCE,
∴BG=DE,∠GBC=∠CDE,
∵∠GBC+∠BHC=90°,
∴∠CDE+∠DEG=90°,
∴∠DOH=180°-90°=90°,
∴BG⊥DE.
故答案為:正方.

(2)①成立,②不成立,
證明:∵四邊形ABCD、EFGC是菱形,
∴BC=CD,CG=CE,∠BCD=∠GCE,
∴∠BCG=∠DCE,
∴△BCG≌△DCE,
∴BG=DE,∠CED=∠CGB,
∵∠BOE=∠CGB+∠OMG=∠CED+∠CME=180°-∠ECG,
又∵∠ECG不一定是直角,
∴∠BOE不一定是直角,
即BG和DE不一定垂直,
∴①成立,②不成立;
故答案為:菱.

(3)答:①不成立,②成立,
故答案:矩.
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到BC=DC,CE=CG,∠BCD=∠GCE=90°,推出∠BCG=∠ECD,根據(jù)SAS證△BCG≌△DCE,得到BG=DE,∠GBC=∠CDE,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠DOH即可;
(2)證△BCG≌△DCE,推出BG=DE,∠CED=∠CGB,即可推出答案;
(3)根據(jù)三角形的中位線定理證出是平行四邊形,根據(jù)對(duì)角線垂直證出一個(gè)角是直角,即可得出答案.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)三角形的中位線定理,正方形的性質(zhì)和判定,矩形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理,垂直的定義,菱形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30、如圖1,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形OAB和OCD疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn)O.
(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段AC、BD的數(shù)量關(guān)系是
相等
;直線AC、BD相交成角的度數(shù)是
90°

(2)將圖1的△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°角,在圖2中畫出旋轉(zhuǎn)后的△OAB.
(3)將圖1中的△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,連接AC、BD得到圖3,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?作出判斷并說明理由.若△OAB繞點(diǎn)O繼續(xù)旋轉(zhuǎn)更大的角時(shí),結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、如圖1,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形OAB和OCD疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn)O.
(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段AC,BD的數(shù)量關(guān)系是
相等
,直線AC,BD相交成
90
度角.
(2)將圖1中的△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°角,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請(qǐng)做出判斷并說明理由.
(3)將圖1中的△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖3,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請(qǐng)作出判斷并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖1,兩個(gè)不全等的四邊形ABCD、四邊形CGFE是正方形,連接BG,DE.交DC于H,交CG于K
(1)觀察圖形,①猜想BG與DE之間長(zhǎng)度關(guān)系;②猜想BG與DE所在直線的位置關(guān)系,并證明你的猜想.
直接回答:連接四邊形DBEG四邊中點(diǎn)所得四邊形是
正方

(2)如圖2,將原題中正方形改為菱形,且∠BCD=∠GCE=90°.則(1)中的①、②的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
直接回答:連接四邊形DBEG四邊中點(diǎn)所得四邊形是
正方


(3)如圖3,將原題中正方形改為矩形,且BC=mCG、CD=mCE則(1)中的①、②結(jié)論是否成立?不要證明
直接回答:連接四邊形DBEG四邊中點(diǎn)所得四邊形是
形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形OAB和OCD疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn)O.

(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段AC,BD的數(shù)量關(guān)系是
相等
相等
,直線AC,BD相交成
90
90
度角.
(2)將圖1中的△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°角,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請(qǐng)做出判斷并說明理由.
(3)將圖1中的△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖3,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請(qǐng)作出判斷并說明理由.
解:(2)在圖2中,(1)中的兩個(gè)結(jié)論
成立
成立
(是否成立);
理由如下:延長(zhǎng)CA交BD于點(diǎn)
E,∵等腰直角三角形OAB和OCD,
∴OA=OB,OC=OD,
∵AC2=AO2+CO2,BD2=OD2+OB2,
∴AC=BD;
∴△DOB≌△COA(SSS),
∴∠CAO=∠DBO,∠ACO=∠BDO,
∵∠ACO+∠CAO=90°,
∴∠ACO+∠DBO=90°,則∠AEB=90°,即直線AC,BD相交成90°角.
E,∵等腰直角三角形OAB和OCD,
∴OA=OB,OC=OD,
∵AC2=AO2+CO2,BD2=OD2+OB2
∴AC=BD;
∴△DOB≌△COA(SSS),
∴∠CAO=∠DBO,∠ACO=∠BDO,
∵∠ACO+∠CAO=90°,
∴∠ACO+∠DBO=90°,則∠AEB=90°,即直線AC,BD相交成90°角.

(2)在圖3中,(1)中的兩個(gè)結(jié)論
成立
成立
(是否成立);
理由如下:延長(zhǎng)CA交BD于點(diǎn)
F
F
,交OD于點(diǎn)
E
E

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

如圖甲,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形OAB和OCD疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn)O.

1.在圖甲中,你發(fā)現(xiàn)線段AC、BD的數(shù)量關(guān)系是_______,直線AC、BD相交成____度角

2.將圖甲中的繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在圖乙中作出旋轉(zhuǎn)后的;

3.將圖甲中的繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖丙,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?作出判斷,并說明理由.若繞點(diǎn)O繼續(xù)旋轉(zhuǎn)更大的角度時(shí),結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說明理由.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案