把拋物線y=x2-4x+5的圖象向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，所得圖象的解析式是  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“擲一均勻骰子”的試驗(yàn)中，如果沒(méi)有骰子，可選擇替代物進(jìn)行模擬試驗(yàn)的是(　　)

A．一枚均勻的硬幣

B．二枚均勻的硬幣

C．三枚均勻的硬幣

D．六個(gè)顏色不同其余均相同的小球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 數(shù)軸上表示 – 4的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為（    ）

A. 4         B. – 4          C.               D.

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解分式方程，可知方程（    ）

A．解為      B．解為     C．解為       D．無(wú)解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn)．觀察圖象，可知不等式的解集是            ．

 
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和小剛做游戲.游戲采用五張分別寫有1、2、3、4、5的卡片.這些卡片，除數(shù)字外，其它完全相同.游戲規(guī)則是：將這五張牌的正面全部朝下，洗勻，從中隨機(jī)抽取一張，抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字，然后，再?gòu)氖Ｏ碌乃膹埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，抽得的數(shù)作為個(gè)位上的數(shù)字，這樣就得到一個(gè)兩位數(shù)．若這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù)時(shí)，小剛勝；否則，小明勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？若不公平，對(duì)誰(shuí)有利？請(qǐng)運(yùn)用概率知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－（－5）＝ 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，在△ABO中，∠OAB=90°，∠AOB=30°，OB=8．以O(shè)B為一邊，在△OAB外作等邊三角形OBC，D是OB的中點(diǎn)，連接AD并延長(zhǎng)交OC于E．
（1）直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）求證：四邊形ABCE是平行四邊形；
（3）如圖2，將圖1中的四邊形ABCO折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為FG，求OG的長(zhǎng)．

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