某中學(xué)七年級(jí)(8)班同學(xué)全部參加課外體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)如圖:

(1)請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,填寫下表:
該班人數(shù)這五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)的中位數(shù)這五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)的平均數(shù)
(2)請(qǐng)你將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

解:(1)該班人數(shù):16÷32%=50人;
排球人數(shù):50-9-16-7-4=14人;
五個(gè)數(shù)據(jù)從小到大排列,即4,7,9,14,16,則中位數(shù)為9;
平均數(shù)=50÷5=10;
該班人數(shù)這五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)的中位數(shù)這五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)的平均數(shù)
50 9 10
(2)

分析:(1)根據(jù)足球16人占總體的32%,可以求得該班人數(shù),結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)一步求得排球人數(shù),從而根據(jù)中位數(shù)的概念和平均數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行求解;
(2)根據(jù)(1)中求得的數(shù)據(jù)進(jìn)一步補(bǔ)全即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.
讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示各部分所占的百分比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、某中學(xué)七年級(jí)(3)班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下列下面的頻數(shù)分布表:

(1)根據(jù)圖中的信息填空:全班同學(xué)共有
50
人;跳繩的次數(shù)x在100≤x≤140范圍內(nèi)的同學(xué)有
23
人;
(2)在備用圖中畫出頻數(shù)分布直方圖表示上面的信息;
(3)若七年級(jí)學(xué)生60秒跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120為不合格;120≤x≤140合格;140≤x≤160為良;x≥160為優(yōu),根據(jù)以上信息,請(qǐng)你給學(xué);蚱吣昙(jí)同學(xué)提一條合理化建議
七年級(jí)同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉

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21、2008年5月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震,全國人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手,我縣某中學(xué)七年級(jí)甲乙兩班在向“地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐款活動(dòng)中,兩班捐款的總數(shù)相同,甲乙兩班學(xué)生總?cè)藬?shù)為84人.已知甲班有一人捐100元,其余每人都捐16元;乙班有一人捐8元,其余每人都捐20元.求甲乙兩班學(xué)生人數(shù)各是多少人?兩班共捐款多少元?

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某中學(xué)七年級(jí)(一)班共有學(xué)生64人,男生和女生的人數(shù)比為5:3,則這個(gè)班男女生各多少人?(用三種不同設(shè)未知數(shù)的方法來列方程)
解:①設(shè)男生人數(shù)為x人,由此可列出方程:
 
;
②設(shè)女生人數(shù)為x人由此可列出方程:
 

③設(shè)男女生比的每一份為x人,由此可列出方程:
 
;
④根據(jù)以上不同解決問題的方案,你認(rèn)為哪一種解答更好
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)七年級(jí)(六)班共50名同學(xué)在“六•一”兒童節(jié)舉行聯(lián)歡活動(dòng),由于天氣較熱,班長決定用班費(fèi)給每名同學(xué)買一支雪糕,給女同學(xué)買的是每支4元的藍(lán)花牌雪糕,給男同學(xué)買的是每支3.5元的劍鋒牌雪糕,共用了189元錢,問該班男、女同學(xué)各有多少名?

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為了提升學(xué)生體育鍛煉意識(shí),某中學(xué)七年級(jí)(1)班進(jìn)行了一次體育測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容為投擲實(shí)心球,老師在操場(chǎng)上畫出了A,B,C三個(gè)區(qū)域,每人投擲5次,實(shí)心球落在各個(gè)區(qū)域的分值各不相同,落在C區(qū)得3分.墨墨,茗茗,麗麗三位同學(xué)投擲后其落點(diǎn)如圖所示,已知墨墨的得分是19分.

(1)設(shè)投進(jìn)B區(qū)域得x分,用整式表示投進(jìn)A區(qū)域的得分;
(2)若茗茗的得分是21分,求投進(jìn)B區(qū)域的得分;
(3)求麗麗的得分.

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