【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,OB=OC=3,直線l是拋物線的對稱軸,E是拋物線的頂點.
(I)求b,c的值;
(Ⅱ)如圖1,連BE,線段OC上的點F關(guān)于直線l的對稱點F′恰好在線段BE上,求點F的坐標;
(Ⅲ)如圖2,動點P在線段OB上,過點P作x軸的垂線分別與BC交于點M、與拋物線交于點N.試問:拋物線上是否存在點Q,使得△PQN與△APM的面積相等,且線段NQ的長度最。咳舸嬖,求出點Q的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(I)b=2,c=3;;(Ⅱ)F的坐標為(0,2);(Ⅲ)見解析.
【解析】分析:(I)將點B、C的坐標代入函數(shù)解析式求得系數(shù)b、c的值即可;
(Ⅱ)可設(shè)F(0,m),則可表示出F′的坐標,由B、E的坐標可求得直線BE的解析式,把F′坐標代入直線BE解析式可得到關(guān)于m的方程,可求得F點的坐標;
(Ⅲ)設(shè)點P坐標為(n,0),可表示出PA、PB、PN的長,作QR⊥PN,垂足為R,則可求得QR的長,用n可表示出Q、R、N的坐標,在Rt△QRN中,由勾股定理可得到關(guān)于n的二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)可知其取得最小值時n的值,則可求得Q點的坐標.
詳解:(I)∵OB=OC=3,
∴B(3,0),C(0,3),
將其代入y=-x2+bx+c,得
,
解得b=2,c=3;
(Ⅱ)設(shè)點F的坐標為(0,m).
∵對稱軸為直線x=1,
∴點F關(guān)于直線l的對稱點F的坐標為(2,m).
由(I)可知拋物線解析式為y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
∴E(1,4),
∵直線BE經(jīng)過點B(3,0),E(1,4),
∴利用待定系數(shù)法可得直線BE的表達式為y=-2x+6.
∵點F在BE上,
∴m=-2×2+6=2,即點F的坐標為(0,2);
(Ⅲ)存在點Q滿足題意.
設(shè)點P坐標為(n,0),則PA=n+1,PB=PM=3-n,PN=-n2+2n+3.
作QR⊥PN,垂足為R,
∵S△PQN=S△APM,
∴(n+1)(3-n)=(-n2+2n+3)QR,
∴QR=1.
①點Q在直線PN的左側(cè)時,Q點的坐標為(n-1,-n2+4n),R點的坐標為(n,-n2+4n),N點的坐標為(n,-n2+2n+3).
∴在Rt△QRN中,NQ2=1+(2n-3)2,
∴n=時,NQ取最小值1.此時Q點的坐標為(,);
②點Q在直線PN的右側(cè)時,Q點的坐標為(n+1,n2-4).
同理,NQ2=1+(2n-1)2,
∴n=時,NQ取最小值1.此時Q點的坐標為(,).
綜上可知存在滿足題意的點Q,其坐標為(,)或(,).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,與y軸相交于(0, ),點A坐標為(-1,2),點B是點A關(guān)于y軸的對稱點,點C在x軸的正半軸上.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點F為線段AC上一動點,過點F作FE⊥x軸,FG⊥y軸,垂足分別為點E,G,當四邊形OEFG為正方形時,求出點F的坐標;
(3)將(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當點E和點C重合時停止運動,設(shè)平移的距離為t,正方形的邊EF與AC交于點M,DG所在的直線與AC交于點N,連接DM,是否存在這樣的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個點表示一個數(shù),不同位置的點表示不同的數(shù),每行各點所表示的數(shù)自左向右從小到大,且相鄰兩個點所表示的數(shù)相差1,每行數(shù)的和等于右邊相應的數(shù)字,那么,表示2020的點在第______行,從左向右第______個位置.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】12月4日為全國法制宣傳日,當天某初中組織4名學生參加法制知識競賽,共設(shè)20道選擇題,各題分值相同,每題必答,下表記錄了其中2名參賽學生的得分情況.
參賽者 | 答對題數(shù) | 答錯題數(shù) | 得分 |
A | 20 | 0 | 100 |
B | 17 | 3 | 79 |
(1)參賽學生得72分,他答對了幾道題?答錯了幾道題?
(2)參賽學生說他可以得88分,你認為可能嗎?為什么?
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【題目】每年“雙十一”購物活動,商家都會利用這個契機進行打折滿減的促銷活動.某商家平時的優(yōu)惠措施是按所有商品標價打七折:“雙十一”活動期間的優(yōu)惠措施是:購買的所有商品先按標價總和打七五折,再享受折后每滿元減元的優(yōu)惠.如標價為元的商品,折后為元,再減元,即實付:(元).
(1)該商店標價總和為元的商品,在“雙十一”購買,最后實際支付只需多少元?
(2)小明媽媽在這次活動中打算購買某件商品,打折滿減后,應付金額是元,求該商品的標價.
(3)在(2)的條件下,若該商家出售的商品標價均為整數(shù),小明通過計算后告訴媽媽:通過湊單(再購買少量商品)實際支付金額只需再多付 元,就可獲得最大優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一列式子,按一定規(guī)律排列成, ….
(1)當a =1時,其中三個相鄰數(shù)的和是63,則位于這三個數(shù)中間的數(shù)是________;
(2)上列式子中第n個式子為_____________(n為正整數(shù)).
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【題目】甲乙兩地相距180km,一列慢車以40km/h的速度從甲地勻速駛往乙地,慢車出發(fā)30分鐘后,一列快車以60km/h的速度從甲地勻速駛往乙地.兩車相繼到達終點乙地,再次過程中,兩車恰好相距10km的次數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】在正方形ABCD中,AC是對角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過點B,直角頂點P在射線AC上移動,另一邊交DC于點Q.
(1)如圖①,當點Q在DC邊上時,猜想并寫出PB與PQ所滿足的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖②,當點Q落在DC的延長線上時,猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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