以下統(tǒng)計(jì)圖描述了九年級（1）班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)中，三個(gè)階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時(shí)間的情況：

（1）從以上統(tǒng)計(jì)圖可知,九年級(1)班共有學(xué)生 人;

（2）圖7-1中a的值是 ;

（3）從圖7-1、7-2中判斷,在這次讀書月活動(dòng)中,該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間 （填“普遍增加了”或“普遍減少了”）;

（4）通過這次讀書月活動(dòng)，如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣，參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢，至讀書月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開展初期增加了 人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌初一下八校（3月）聯(lián)考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

把一張對邊互相平行的紙條,折成如圖所示,EF是折痕,若∠EFB=32°,則下列結(jié)論正確的有( )

(1)∠C′EF=32°;(2)∠AEC=148°;

(3)∠BGE=64°; (4)∠BFD=116°.

(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣西貴港市九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在正方形ABCD中，E、F分別為BC、CD的中點(diǎn)，連接AE、BF，交點(diǎn)為G．

(1)求證：AE⊥BF；

(2)將△BCF沿BF對折，得到△BPF（如圖2），延長FP交BA的延長線于點(diǎn)Q，求sin∠BQP的值；

(3)將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，使邊AB正好落在AE上，得到△AHM（如圖3），若AM和BF相交于點(diǎn)N，當(dāng)正方形ABCD的邊長為4時(shí)，直接寫出四邊形GHMN的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣西貴港市九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知四條直線y＝kx－3，y＝－1，y＝3和x＝1所圍成的四邊形的面積是12，則k的值為( )

A．1或－2 B．2或－1 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣西貴港市九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正比例函數(shù)的圖象過第二、四象限，則的取值范圍是( )

A. ≥3 B．＞3 C．≤3 D．＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆貴州安順市九年級第五次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖,已知, A、B、C、D、E是反比例函數(shù)（x>0）上五個(gè)整數(shù)點(diǎn)（橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)），分別以這些點(diǎn)向橫軸或縱軸作垂線段，由垂線段所在的正方形邊長為半徑作四分之一圓周的兩條弧，組成如圖5所示的五個(gè)橄欖形（陰影部分），則這五個(gè)橄欖形的面積總和是 （用含π的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆貴州安順市九年級第五次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：ax?-9ay² =

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆貴州都勻九年級下第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(1) 計(jì)算（-1）2013+2sin60°+（π-3.14）0+|-|．

（2）解不等式組并把解集在數(shù)軸上表示出來；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北省黃岡中考模擬試卷數(shù)學(xué)B卷（解析版） 題型：選擇題

下列運(yùn)算正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案