14．下列式子中，符合代數(shù)式書寫格式的是（　�。�
A．8$\frac{1}{3}$a2bB．x÷2C．m$•\frac{4}{5}$D．-3a

分析 本題根據(jù)書寫規(guī)則，數(shù)字應(yīng)在字母前面，分?jǐn)?shù)要為假分?jǐn)?shù)，不能出現(xiàn)除號，對各項的代數(shù)式進(jìn)行判定，即可求出答案．

解答 解：A、正確格式為$\frac{25}{3}{a}^{2}b$，故本項錯誤；
B、正確格式為$\frac{1}{2}x$，故本項錯誤；
C、正確格式為$\frac{4}{5}m$，故本項錯誤；
D、-3a為正確的書寫，故本項正確；
故選D．

點評 本題考查代數(shù)式的書寫規(guī)則，根據(jù)代數(shù)式書寫的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則對各項進(jìn)行分析，即可求出答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-2≥-1}\\{1-3x＞-8}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上可表示為（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖，在Rt△ABC中，CD⊥AB，CA=6cm，AD=3cm，則BD=9cm．

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2．一次函數(shù)y=x+5的圖象與y軸的交點坐標(biāo)為（0，5）．

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9．如圖，AC是四邊形ABCD的對角線，∠B=90°，∠ADC=∠ACB+45°，BC=AB+$\sqrt{3}$，若AC=CD，則邊AD的長為$\sqrt{6}$．

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19．已知x-3y=3，則5-x+3y的值是2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．當(dāng)被研究的問題包含多種可能情況，不能一概而論時，必須將可能出現(xiàn)的所有情況分別討論得出各種情況下相應(yīng)的結(jié)論，這種處理問題的思維方法稱為“分類思想”．
例：在數(shù)軸上表示數(shù)a和-2的兩點之間的距離是3，求a的值．
解：如圖，當(dāng)數(shù)a表示的點在-2表示的數(shù)的左邊時，a=-2-3=-5
當(dāng)數(shù)a表示的點在-2表示的數(shù)的右邊時，a=-2+3=1
所以，a=-5或1
請你仿照以上例題的方法，解決下列問題（寫出必要的解題過程）
（1）同一平面內(nèi)已知∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度數(shù)．
（2）已知ab＞0，求$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$的值．
（3）小明去商店購買筆記本，某筆記本的標(biāo)價為每本2.5元，商店搞促銷：購買該筆記本10本以下（包括10本）按原價出售，購買10本以上，從第11本開始按標(biāo)價的50%出售．
①若小明購買x本筆記本，需付款多少元？
②若小明兩次購買該筆記本，第二次買的本數(shù)是第一次的兩倍，費用卻只是第一次的1.8倍，這種情況存在嗎？如果存在，請求出兩次購買的筆記本數(shù)；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，在△ABC中，AC=BC=5，AB=8，過點C作CG⊥AB，垂足為點G，以AC為邊向外作△ACD，且AC=DC，∠ACD=50°，點E在邊AB上，以E為頂點作∠CEA=50°，點E在邊AB上，以E為頂點作∠CEA=50°，過點D作DF⊥CE，交EC的延長線于點F．
（1）求證：△CDF≌△ACG；
（2）求DF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將多項式-2+4x2y+6x-x3y2按x的降冪排列：-x3y2+4x2y+6x-2．

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同步練習(xí)冊答案