10.計(jì)算:
①$({\frac{1}{2016}-1})×({\frac{1}{2015}-1})×({\frac{1}{2014}-1})×…×({\frac{1}{102}-1})×({\frac{1}{101}-1})×({\frac{1}{100}-1})$;
②$4\sqrt{\frac{1}{8}}-\sqrt{{{({1-\sqrt{2}})}^2}}+\sqrt{0.5}+|{2-\sqrt{3}}|$;             
③$({\sqrt{12}-2\sqrt{5}+4})({2\sqrt{3}+\sqrt{20}-4})$;
⑤${({2-\sqrt{3}})^{2015}}{({2+\sqrt{3}})^{2016}}-2|{-\frac{{\sqrt{3}}}{2}}|-{({-cos{{45}°}})^{-1}}$;  
⑥${({-\frac{1}{3}})^{-1}}+|{\sqrt{3}-1}|-3tan{30°}+6\sqrt{\frac{1}{3}}$.

分析 ①先計(jì)算括號內(nèi),然后求得積的符號,再約分即可求得;
②先化簡二次根式,然后根據(jù)絕對值的性質(zhì)得出絕對值的值,最后合并同類項(xiàng)即可;
③化簡二次根式,然后根據(jù)乘法公式進(jìn)行計(jì)算即可;
④先根據(jù)積的乘方和絕對值的性質(zhì)以及負(fù)指數(shù)的意義進(jìn)行計(jì)算,然后合并同類項(xiàng)即可;
⑤先根據(jù)絕對值的性質(zhì)和負(fù)指數(shù)的意義以及特殊角的三角函數(shù)進(jìn)行計(jì)算,然后合并同類項(xiàng)即可.

解答 解:①$({\frac{1}{2016}-1})×({\frac{1}{2015}-1})×({\frac{1}{2014}-1})×…×({\frac{1}{102}-1})×({\frac{1}{101}-1})×({\frac{1}{100}-1})$
=-$\frac{2015}{2016}$×(-$\frac{2014}{2015}$)×(-$\frac{2013}{2014}$)×…×(-$\frac{101}{102}$)×(-$\frac{100}{101}$)×(-$\frac{99}{100}$)
=-$\frac{99}{2016}$
=-$\frac{11}{224}$;
②$4\sqrt{\frac{1}{8}}-\sqrt{{{({1-\sqrt{2}})}^2}}+\sqrt{0.5}+|{2-\sqrt{3}}|$
=$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$+1+$\frac{\sqrt{2}}{2}$+2-$\sqrt{3}$
=$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\sqrt{3}$+3;             
③$({\sqrt{12}-2\sqrt{5}+4})({2\sqrt{3}+\sqrt{20}-4})$
=(2$\sqrt{3}$-2$\sqrt{5}$+4)(2$\sqrt{3}$+2$\sqrt{5}$-4)
=[2$\sqrt{3}$-(2$\sqrt{5}$-4)][2$\sqrt{3}$+(2$\sqrt{5}$-4)]
=(2$\sqrt{3}$)2-(2$\sqrt{5}$-4)2
=12-20-16+16$\sqrt{5}$
=16$\sqrt{5}$-24;
⑤${({2-\sqrt{3}})^{2015}}{({2+\sqrt{3}})^{2016}}-2|{-\frac{{\sqrt{3}}}{2}}|-{({-cos{{45}°}})^{-1}}$
=[(2-$\sqrt{3}$)(2+$\sqrt{3}$)]2015(2+$\sqrt{3}$)-$\sqrt{3}$-$\frac{1}{-\frac{\sqrt{2}}{2}}$
=2+$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$
=2+$\sqrt{2}$;  
⑥${({-\frac{1}{3}})^{-1}}+|{\sqrt{3}-1}|-3tan{30°}+6\sqrt{\frac{1}{3}}$
=-3+$\sqrt{3}$-1-$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$
=2$\sqrt{3}$-4.

點(diǎn)評 本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義特殊角的三角函數(shù)值以及絕對值的性質(zhì),注意在二次根式的運(yùn)算過程中,運(yùn)用乘法公式計(jì)算簡便.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.分別解不等式x-$\frac{1}{2}$(x-1)≥1與$\frac{y-3}{2}$-$\frac{4y+5}{4}$>-2,并比較x,y的大?

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1.如圖,△ABC為等邊三角形,P為AB上一點(diǎn),PE⊥BC于E交AC于F,在BC的延長線上截取CD=PA,PD交AC于I,$\frac{PA}{PB}=n$.
(1)如圖1,當(dāng)n=1時,$\frac{EC}{CD}$=$\frac{3}{2}$,$\frac{FI}{ED}$=1.(直接寫出)
(2)如圖2,∠EPD=60°,并求出$\frac{FI}{ED}$的值,請寫出證明的過程.
(3)如圖3,當(dāng)P在AB延長線上,其它條件不變,當(dāng)n=3時,$\frac{EC}{CD}$=$\frac{5}{6}$.(直接寫出)

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18.我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE是△ABC的中線,AF⊥BE,垂足為P.像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.

特例探索
(1)如圖1,當(dāng)∠ABE=45°,$c=2\sqrt{2}$時,a=2$\sqrt{5}$,b=2$\sqrt{5}$;
如圖2,當(dāng)∠ABE=30°,c=4時,a=2$\sqrt{13}$,b=2$\sqrt{7}$;
歸納證明
(2)請你觀察(1)中的計(jì)算結(jié)果,猜想a2,b2,c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式;
拓展應(yīng)用
(3)如圖4,在?ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是AD,BC,CD的中點(diǎn),BE⊥EG,AD=$2\sqrt{17}$,AB=6.求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,直線a∥b,點(diǎn)A,B,C在直線a上,B是的AC中點(diǎn),AC=4,分別過點(diǎn)A,C作直線b的垂線,垂足為D,E,F(xiàn)是直線b上的一個動點(diǎn),連接AF,CF,若AF=CF.
(1)求證:DF=2;
(2)若點(diǎn)G,H分別是AF與CF的中點(diǎn),試判斷四邊形BGFH的形狀,并說明理由;
(3)若tan∠MAD=$\frac{1}{3}$,M是DF的中點(diǎn),連接AM,作NM⊥AM于點(diǎn)M,NM交CF于點(diǎn)N,連接AN,試求∠NAM的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在四邊形ABCD中,∠DAB=∠ABC=90°,AD=AB=4cm,BC=8cm,點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動,速度是1cm/s,過點(diǎn)N作NM⊥BD于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF⊥CD于點(diǎn)F,連接NF交BD于點(diǎn)G,連接BF交AE于點(diǎn)H,連接GH.設(shè)運(yùn)動時間是t(s).
(1)如圖1,當(dāng)t=0時,求證:GF=HF;
(2)如圖2,當(dāng)t為多少時,△NEF的面積為6cm2?
(3)如圖3,連接GE,當(dāng)t為多少時,GE=BE,此時NF與BC的位置關(guān)系是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,在⊙O中有一個菱形ABCO,∠ABC=120°,OD⊥CB于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,若OE=2$\sqrt{3}$,則陰影部分的面積為( 。
A.4π-12$\sqrt{3}$B.4π-6$\sqrt{3}$C.D.

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19.下列各式計(jì)算結(jié)果為a7的是( 。
A.(-a)2•(-a)5B.(-a)2•(-a5C.(-a2)•(-a)5D.(-a)•(-a)6

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20.(3a+3b+1)(3a+3b-1)=899,則a+b=±10.

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