把小數(shù)0.000016表示為1.6×10m（m為整數(shù)），則m等于（　�。�
A、-4B、-5C、4D、5
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題：
分析：絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
解答：解：0.000016=1.6×10-5，
故m=-5．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中是分式的為（　�。�
A、
x
x+1
B、
x
2
C、
x
2
+1
D、
xy
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式成立的是（　　）
A、
16
=±4
B、±
36
=6
C、
(-2)2
=-2
D、
3-27
=-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列事件是必然事件的是（　�。�
A、打開電視機(jī)，屏幕上正在播放天氣預(yù)報(bào)
B、在地球上，拋出去的籃球會(huì)下落
C、到電影院任意買一張電影票，座位號(hào)是奇數(shù)
D、擲一枚均勻的骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果（a+1）x＜a+1的解集是x＞1，那么a的取值范圍是（　　）
A、a＜0B、a＜-1
C、a＞-1D、a是任意有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：[（a-2）2-（a+2）（a-2）]（a-1），其中a=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，AB=AC，D為△ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn)，過D作DE∥AB，DF∥AC分別交直線AC、直線AB于點(diǎn)E、F．

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)，通過觀察分析線段DE、DF、AB之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上，其它條件不變時(shí)，試猜想線段DE、DF、AB之間的數(shù)量關(guān)系（請(qǐng)直接寫出等式，不需證明）；
（3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，過D作DE∥AB，DF∥AC分別交直線AC、直線AB和直線BC于E、F和G．試猜想線段DE、DF、DG與AB之間的數(shù)量關(guān)系（請(qǐng)直接寫出等式，不需證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)三角形中線的知識(shí)時(shí)，小明了解到：三角形的任意一條中線所在的直線可以把該三角形分為面積相等的兩部分．進(jìn)而，小明繼續(xù)研究，過四邊形的某一頂點(diǎn)的直線能否將該四邊形平分為面積相等的兩部分？他畫出了如下示意圖（如圖1），得到了符合要求的直線AF．
小明的作圖步驟如下：
第一步：連結(jié)AC；
第二步：過點(diǎn)B作BE∥AC交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E；
第三步：取ED中點(diǎn)F，作直線AF；
則直線AF即為所求．
請(qǐng)參考小明思考問題的方法，解決問題：
如圖2，五邊形ABOCD，各頂點(diǎn)坐標(biāo)為：A（3，4），B（0，2），O（0，0），C（4，0），D（4，2）．請(qǐng)你構(gòu)造一條經(jīng)過頂點(diǎn)A的直線，將五邊形ABOCD分為面積相等的兩部分，并求出該直線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（4b
a
b
+
2
a
a3b
）-（3a
b
a
+
9ab
）（a＞0，b＞0）

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同步練習(xí)冊(cè)答案