觀察數(shù)列:
1
3
,-
2
15
3
35
,-
4
63
….則第五個數(shù)是
 
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:從以下三個方面分析:
①式子的符號,奇數(shù)項為正,偶數(shù)項為負,即可得出第五個數(shù)的符號;
②由分母可以看出:第一個分母3=22-1,第二個分母15=42-1,第三個分母35=62-1,第四個分母63=82-1,由此可以得出第五個數(shù)得分母為102-1;
③看分子,是連續(xù)的正整數(shù),由此得出第五個數(shù)的分子為5.
解答:解:從三個方面尋找規(guī)律從而確定第五個數(shù),
①式子的符號,奇數(shù)項為正,偶數(shù)項為負,所以第五個數(shù)的符號為正;
②分母,第一個分母3=22-1,第二個分母15=42-1,第三個分母35=62-1,第四個分母63=82-1,
所以第五個數(shù)的分母為102-1=99;
③分子,1,2,3,4是連續(xù)的正整數(shù),
所以第五個數(shù)的分子是5.
綜上可知第五個數(shù)是:
5
99

故答案為:
5
99
點評:此題考查的是數(shù)字變化類的規(guī)律型題,解題關(guān)鍵是:從式子的符號、分母、分子三個方面分析.
練習冊系列答案
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要在燃氣管道L上修建一個泵站C,分別向A,B兩鎮(zhèn)供氣,泵站修在管道的什么地方,可使所用的輸氣管線到兩地的距離一樣?

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先解一解下面的方程組:①
3x+4y=7
5x+4y=9
;
2x+5y=7
7x+8y=15
;②
x+3y=4
5x-3y=2
;
3x-5y=-2
4x-3y=1
發(fā)現(xiàn)解都是
x=
y=
 
,我們知道,方程和方程組的解是系數(shù)決定的,認真觀察,寫出一個與上述方程組同解的方程組:
 
;
(1)寫出上述方程組中每一個方程ax+by=c的系數(shù)所滿足的關(guān)系式
 

(2)根據(jù)(1)中所得到的結(jié)論,通過觀察寫出方程組
1
6
x+
1
3
y=
1
2
99x-y=98
的解
 

(3)研究下面的兩個方程組①
3x+4y=1
2x-5y=-7
5x+8y=3
21x+4y=-17
寫出方程組中每個方程的規(guī)律和解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分解因式:3x-3y-12(x-y)3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

歡歡、盈盈和貝貝各寫了一個整式,歡歡寫的是:2x2y,盈盈寫的是:4x3y2-6x3y+2x4y2,貝貝寫的整式恰好是盈盈寫的整式除以歡歡寫的整式的商,則貝貝寫的式子是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(
1
2
+
2
3
-
5
6
)×(-24)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1,在河岸l的同側(cè)有A、B兩村,在河邊修一水泵站P,使所用的水管最短,試畫出P所在的位置.
(2)如圖2,求作點P,使點同時滿足:①PA=PB;②到直線m,n的距離相等.
(兩個小題都用尺規(guī)作圖,不寫作法,只留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
(x+y)(x2-2xy+y2)
x2-y2
,其中x=5,y=-3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,并寫出簡要的作法.
(1)作一個邊長為a的等邊三角形;
(2)利用尺規(guī)三等分直角.

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