【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點P從點C出發(fā),按C→B→A的路徑,以2cm每秒的速度運動,設運動時間為t秒.
(1) 當t=1時,求△ACP的面積
(2) t為何值時,線段AP是∠CAB的平分線?
(3) 請利用備用圖2繼續(xù)探索:當t為何值時,△ACP是以AC為腰的等腰三角形?
【答案】(1).6;(2).1.5;(3)3,6或5.4
【解析】試題分析:(1)把t=1代入得出CP=2,利用三角形的面積進行解答即可;
(2)過P作PE⊥AB,設CP=2t,根據(jù)角平分線的性質(zhì)和勾股定理進行解答即可;
(3)根據(jù)AC=CP,利用等腰直角三角形的性質(zhì)解答即可.
試題解析:
(1)把t=1得出CP=2,所以△ACP的面積=×2×6=6cm2;
(2)過P作PE⊥AB,如圖1:
CP=2t,BP=(8-2t)cm,AE=AC=6cm,PE=CP=2t,BE=10-6=4,
可得:(8-2t)2=(2t)2-42
解得:t=s;
(3)如圖2,3,4:
因為△ACP是以AC為腰的等腰三角形,
當AC=CP=6時,t1=6÷2=3s;
當AC=CP=6時,t2=4+=s;
當AC=AP=6時,t3=4+2=6s.
所以當t為3,6, 時,△ACP是以AC為腰的等腰三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016山東省聊城市第11題)如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點A落在CD邊上的點A′處,點B落在點B′處,若∠2=40°,則圖中∠1的度數(shù)為( )
A.115° B.120° C.130° D.140°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.
小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
(1)特殊情況探索結(jié)論
當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與的DB大小關(guān)系.請你直接寫出結(jié)論:AE__________DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE__________DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:
如圖2,過點E作EF∥BC,交AC于點F,(請你完成以下解答過程)
(3)拓展結(jié)論,設計新題
在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E是AB上一點,且DE⊥CE.若AD=1,BC=2,CD=3,則CE與DE的數(shù)量關(guān)系正確的是( )
A.CE=DE B.CE=DE C.CE=3DE D.CE=2DE
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