17．計算．
（1）（$\frac{3}{4}+\frac{7}{12}-\frac{7}{6}$）×（-60）
（2）18-6÷（-2）×|-$\frac{1}{4}$|
（3）-42×$\frac{5}{8}$-（-5）×0.25×（-4 ）3．

分析 （1）原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘除運算，再計算加減運算即可得到結(jié)果；
（3）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=-45-35+70=-80+70=-10；
（2）原式=18+$\frac{3}{4}$=18$\frac{3}{4}$；
（3）原式=-10+5×$\frac{1}{4}$×（-64）=-10-80=-90．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，已知B、C兩點把線段AD分成2：5：3三部分，M為AD的中點，BM=6cm，求CM和AD的長．

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8．如圖，小馬虎設(shè)計了某個產(chǎn)品的包裝盒由于粗心少設(shè)計了其中的一部分．請你幫他補上使該圖形能折成一個密封的正方體的盒子．

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5．小明將一張長方形紙片分別折疊出如圖所示的圖形，讓小亮仔細觀察重疊部分的圖形特點，并解決下列問題．

（1）觀察如中a，b，c，d中∠1和∠2的關(guān)系，并說明理由；
（2）猜想圖c中△MBD是什么形狀的三角形（按邊），并說明理由；
（3）如圖d中∠1=60°，猜想△MEF是什么形狀的三角形（按邊），并說明理由．

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12．計算：
（1）（-49）-（+91）-（-51）+（-9）
（2）-24×（$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$）
（3）（-6）×（-5）÷（-$\frac{3}{5}$）                                
（4）-3×（-2）-（-1）2012÷0.5．

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2．一次會議上，每兩個參加會議的人都互相握一次手，有人統(tǒng)計一共握了66次手，則這次參加會議的人有多少人？

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9．已知某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（0，-3），且與正比例函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x的圖象相交于點（2，a），求a的值及該一次函數(shù)的解析式．

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6．計算$\sqrt{72}+\sqrt{18}-\frac{{\sqrt{8}}}{2}$．

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7．如圖的⊙O中，AB為直徑，OC⊥AB，弦CD與OB交于點F，過點D、A分別作⊙O的切線交于點G，并與AB延長線交于點E．
（1）求證：∠1=∠2．
（2）已知：OF：OB=1：3，⊙O的半徑為3，求DE的長．
（3）在（2）的條件下，求AG的長．

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