設(shè)=a，=b，請(qǐng)用含有a、b的式子表示=    ．
【答案】分析：把化簡(jiǎn)成含，的式子，再表示出來(lái)．
解答：解：∵=3×，=a，=b，
∴=3ab．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了二次根式的乘法運(yùn)算．二次根式的乘法法則=（a≥0，b≥0）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形OABC為直角梯形，A（4，0）、B（3，4）、C（0，4），點(diǎn)M從O出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向A運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)N從B同時(shí)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向C運(yùn)動(dòng)，其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，精英家教網(wǎng)過(guò)點(diǎn)N作NP⊥x軸于點(diǎn)P，連接AC交NP于Q，連接MQ、設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，
（1）求AC所在直線的解析式；
（2）請(qǐng)用含t的代數(shù)式直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；
（3）試寫出△AQM的面積S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式，并求出其最大面積；
（4）是否存在點(diǎn)M，使△AQM為直角三角形？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、如圖，將連續(xù)奇數(shù)1，3，5，7，…排成如下數(shù)表，觀察十字框內(nèi)5個(gè)數(shù)，探索這五個(gè)數(shù)之間的規(guī)律，解答下面的問(wèn)題：
（1）設(shè)十字框中間的數(shù)為a，請(qǐng)用含a的式子表示十字框內(nèi)5個(gè)數(shù)的和為
5a
．
（2）十字框內(nèi)5個(gè)數(shù)的和能等于2010嗎？若能，請(qǐng)求出框內(nèi)5個(gè)數(shù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）十字框內(nèi)5個(gè)數(shù)的和能等于2015嗎？若能，請(qǐng)求出框內(nèi)5個(gè)數(shù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•宜興市一模）如圖1，BA⊥MN，垂足為A，BA=4，點(diǎn)P是射線AN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合），∠BPC=∠BPA，BC⊥BP，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥MN，垂足為D，設(shè)AP=x．
（1）CD的長(zhǎng)度是否隨著x的變化而變化？若變化，請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示CD的長(zhǎng)度；若不變化，請(qǐng)求出線段CD的長(zhǎng)度．
（2）△PBC的面積是否存在最小值？若存在，請(qǐng)求出這個(gè)最小值，并求出此時(shí)的x的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）當(dāng)x取何值時(shí)，△ABP和△CDP相似．  
（4）如圖2，當(dāng)以C為圓心，以CP為半徑的圓與線段AB有公共點(diǎn)時(shí)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某風(fēng)景名勝區(qū)的原門票價(jià)格是：成人票每張100元，學(xué)生票每張80元．為吸引游客，風(fēng)景名勝區(qū)管委會(huì)決定實(shí)行打折優(yōu)惠，其中成人票打8折，學(xué)生票打6折．
（1）設(shè)某旅游團(tuán)有成人x人，學(xué)生y人，請(qǐng)用含x、y的代數(shù)式表示出該旅游團(tuán)打折后所付的門票費(fèi)；
（2）若某旅游團(tuán)的成人比學(xué)生多12人，所付門票費(fèi)比不打折少1228元，求該旅游團(tuán)成人和學(xué)生各有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、解直角三角形　勾股定理(2) 題型：044

圖是長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊情況的示意圖，紙片的寬AB=8cm，長(zhǎng)AD=10cm，AD繞AE對(duì)折，點(diǎn)D正好落在BC上的D′點(diǎn)．

(1)

圖中有相似三角形嗎？如有，請(qǐng)把它們一一寫出來(lái)；

(2)

求BD′的長(zhǎng)；

(3)

若設(shè)CE為x，請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示線段D′E的長(zhǎng)，并求出D′E；

(4)

求四邊形ABCE的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案