某校七年級(jí)三班為開展“迎2008年北京奧運(yùn)會(huì)”的主題班會(huì)活動(dòng)，派了小林和小明兩位同學(xué)去學(xué)校附近的超市購買鋼筆作為獎(jiǎng)品．已知該超市的錦江牌鋼筆每支8元，紅梅牌鋼筆每支4.8元，他們要購買這兩種鋼筆共40支，如果他們一共帶了240元，全部用于購買獎(jiǎng)品，那么他們能購買錦江牌鋼筆________支．

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分析：共帶了240元，全部用于購買獎(jiǎng)品即：買東西用的總錢數(shù)=240元．就是題目中存在的相等關(guān)系．根據(jù)相等關(guān)系就可以列出方程解決．
解答：設(shè)買了錦江牌鋼筆x支，則得到
8x+（40-x）×4.8=240
解得x=15．
點(diǎn)評(píng)：本題是一個(gè)方程問題，找出題目中的相等關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、某校七年級(jí)三班為開展“迎2008年北京奧運(yùn)會(huì)”的主題班會(huì)活動(dòng)，派了小林和小明兩位同學(xué)去學(xué)校附近的超市購買鋼筆作為獎(jiǎng)品．已知該超市的錦江牌鋼筆每支8元，紅梅牌鋼筆每支4.8元，他們要購買這兩種鋼筆共40支，如果他們一共帶了240元，全部用于購買獎(jiǎng)品，那么他們能購買錦江牌鋼筆
15
支．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•海南）為迎接6月5日的“世界環(huán)境日”，某校團(tuán)委開展“光盤行動(dòng)”，倡議學(xué)生遏制浪費(fèi)糧食行為．該校七年級(jí)（1）、（2）、（3）三個(gè)班共128人參加了活動(dòng)．其中七（3）班48人參加，七（1）班參加的人數(shù)比七（2）班多10人，請(qǐng)問七（1）班和七（2）班各有多少人參加“光盤行動(dòng)”？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校為培養(yǎng)學(xué)生良好的每日讀書習(xí)慣，在全校開展“讀書月”活動(dòng)，以下統(tǒng)計(jì)圖描述了七年級(jí)（1）班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)中，三個(gè)階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時(shí)間的統(tǒng)計(jì)情況：


（1）從以上統(tǒng)計(jì)圖可知：七年級(jí)（1）班共有學(xué)生
50
50
人；
（2）圖1中a的值是
3
3
，圖3中 0≤x＜0.5時(shí)間段所對(duì)扇形圓心角的度數(shù)為
，36
，36
度；
（3）通過對(duì)圖1和圖2的數(shù)值判斷，在這次讀書月活動(dòng)中，該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間
普遍增加了
普遍增加了
（填“普遍增加了”或“普遍減少了”）；
（4）如果全校共有教學(xué)班18個(gè)，共有學(xué)生850人，參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢，至讀書月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，估計(jì)該校學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5-1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開展初期增加了多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年是“汶川大地震三周年”，各地開展了開展一系列紀(jì)念活動(dòng)．江夏某中學(xué)在“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)中，校團(tuán)委為了了解七年級(jí)同學(xué)的捐書情況，用簡單的隨機(jī)抽樣方法從七年級(jí)的10個(gè)班中抽取50名同學(xué)，對(duì)這50名同學(xué)所捐的書進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表：
捐書情況統(tǒng)計(jì)表
種類 文學(xué)類 科普類 學(xué)輔類 體育類 其它 合計(jì)
冊(cè)數(shù) 120 180 140 80 40 560
（1）在圖中，補(bǔ)全這50名同學(xué)捐書情況的頻數(shù)分布直方圖；
（2）若七年級(jí)共有475名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)同學(xué)的捐書總冊(cè)數(shù)及學(xué)輔類書的冊(cè)數(shù)．

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