如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點,點E是線段AB上一動點,連接EM并延長交線段CD的延長線于點F點,G是線段BC上一點,連接GE、GF、GM.若△EGF是等腰直角三角形,∠EGF=90°,則AB=
 
考點:矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:根據(jù)線段中點的定義可得AM=MD,根據(jù)矩形的性質(zhì)可得∠A=∠MDF=90°,再利用“角邊角”證明△AME和△DMF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AE=DF,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得EG=FG,再求出∠BGE=∠CFG,然后利用“角角邊”證明△BEG和△CGF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BG=CF,BE=CG,設(shè)BE=x,然后根據(jù)BG、CF的長度列出方程求解即可.
解答:解:∵M是AD的中點,
∴AM=MD,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠MDF=90°,
在△AME和△DMF中,
∠A=∠MDF
AM=MD
∠AME=∠DMF
,
∴△AME≌△DMF(ASA),
∴AE=DF,
∵△EGF是等腰直角三角形,∠EGF=90°,
∴EG=FG,∠BGE+∠CGF=90°,
∵∠CGF+∠CFG=90°,
∴∠BGE=∠CFG,
在△BEG和△CGF中,
∠BGE=∠CFG
∠B=∠C=90°
EG=FG
,
∴△BEG≌△CGF(AAS),
∴BG=CF,BE=CG,
設(shè)BE=x,則AE=DF=AB-x,
∵BG=4-x,CF=CD+DF=AB+x=AB+AB-x,
∴4-x=AB+AB-x,
解得AB=2.
故答案為:2.
點評:本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),證明三角形全等并列式表示出BG、CF是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,第一次將三角形OAB變換成三角形OA1B1,第二次將三角形OA1B1變換成三角形OA2B2,第三次將三角形OA2B2變換成三角形OA3B3;已知頂點的坐標(biāo):A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3);B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).
(1)找出規(guī)律,照此變換成三角形OA4B4則A4的坐標(biāo)是
 
,B4的坐標(biāo)是
 

(2)根據(jù)規(guī)律,照此變換成三角形OA2014B2014,則A2014的坐標(biāo)是
 
,B2014的坐標(biāo)是
 
;(用冪的形式表示)
(3)根據(jù)規(guī)律,照此變換n次,變換成三角形OAnBn,則An的坐標(biāo)是
 
,Bn的坐標(biāo)是
 
.(用冪的形式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰△ABC的腰長AB=AC=10,底邊上的高AD=6,則底邊BC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在 3.67,0,1,-13.48,5
1
7
,-
2
3
,-6,18 這些數(shù)中負(fù)數(shù)有
 
;整數(shù)有
 
;分?jǐn)?shù)有
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形三邊a=7
50
,b=4
72
,c=2
98
,則周長是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一支紙箱質(zhì)量為1kg,放入一些蘋果(每個蘋果質(zhì)量為0.25kg)后,紙箱和蘋果的總質(zhì)量不超過10kg,則這只紙箱最多只能裝
 
 個蘋果.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二元一次方程組
3x-y=m+1
x+5y=7-5m
中的x+y<0,則m的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將點A(3,-4)先向
 
平移
 
個單位長度,再向
 
平移
 
個單位長度,使得到的點的坐標(biāo)為(-2,4).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人練習(xí)跑步,如果乙先跑16米,甲8秒鐘可以追上乙;如果乙先跑2秒鐘,甲4秒鐘可以追上乙;求甲、乙二人每秒鐘各跑多少米?若設(shè)甲每秒鐘跑x米,乙每秒鐘跑y米,則所列方程組應(yīng)該是( 。
A、
16=8(x-y)
(2+4)y=4x
B、
8x-8y=16
4x-4y=4
C、
8x+16=5y
4x-4y=2
D、
8x=8y+16
4x-2=4y

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案