下面四個(gè)圖形中，∠1與∠2是對(duì)頂角的圖形是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角
專題：
分析：利用對(duì)頂角的定義，對(duì)頂角：有一個(gè)公共頂點(diǎn)，并且一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線，具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角，互為對(duì)頂角，進(jìn)而判斷得出即可．
解答：解：由題意可得出：只有選項(xiàng)C，∠1與∠2是對(duì)頂角，
故選；C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了對(duì)頂角的定義，正確把握定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，AE、DF分別是∠BAD、∠ADC的角平分線，相交于點(diǎn)G，交BC邊于E、F點(diǎn)，已知AD=8，EF=2，則平行四邊形AB長(zhǎng)為（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)E在AD的延長(zhǎng)線上，下列條件中能判定AB∥CD的是（　�。�
①∠1=∠4；②∠2=∠3；③∠A=∠CDE；④∠C=∠CDE；⑤∠A+∠ADC=180°．
A、①③B、①③⑤
C、②③⑤D、②④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)P向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后，再向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)Q（-1，3），則P點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（0，1）
B、（-3，4）
C、（2，1）
D、（1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB∥CD，∠B=100°，∠F=70°，則∠E等于（　　）度．
A、30B、40C、50D、60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B、C為數(shù)軸上不重合的三點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為-1和
3
，若AB=AC，則C點(diǎn)表示的數(shù)是（　�。�
A、-2-
3
B、-1-
3
C、-2+
3
D、1+
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二元一次方程組
x-2y=-1
2y=3x
的解為（　　）
A、
x=
1
2
y=
3
4
B、
x=
3
2
y=
1
3
C、
x=
1
4
y=
2
3
D、
x=
1
3
y=
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張大爺家有一塊梯形形狀的稻田（如圖），已知：上底AD=400米，下底BC=600米，高h(yuǎn)=300米，張大爺準(zhǔn)備把這塊稻田平均分給兩個(gè)兒子（面積相等）．
（1）分割方法有無數(shù)種，請(qǐng)你幫助張大爺設(shè)計(jì)兩種不同的分割方案，在圖1、圖2中分別畫出來，并簡(jiǎn)單說明理由；
（2）如果用竹籬笆將分給兩個(gè)兒子的稻田隔開，問：分割線在什么位置時(shí)，所用籬笆長(zhǎng)度最短？請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出來，并求出此時(shí)籬笆的最短長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知代數(shù)式（x-2）2-2（x+
3
）（x-
3
）-11．
（1）化簡(jiǎn)該代數(shù)式；
（2）有人不論x取何值該代數(shù)式的值均為負(fù)數(shù)，你認(rèn)為這一觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案