(2011•孝感)如圖所示,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖(1)中的三個(gè)網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案,解答下列問(wèn)題:

(1)這三個(gè)圖案都具有以下共同特征:都是 對(duì)稱(chēng)圖形,都不是 對(duì)稱(chēng)圖形.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D(2)中設(shè)計(jì)出一個(gè)面積為4,且具備上述特征的圖案,要求所畫(huà)圖案不能與圖(1)中所給出的圖案相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一件商品提價(jià)25%后發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)路不是很好,若恢復(fù)原價(jià),則應(yīng)降價(jià) %.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市三河市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,AC=6cm,MB=10cm,點(diǎn)M、N分別為AC、BC的中點(diǎn).

(1)求線(xiàn)段BC的長(zhǎng);

(2)求線(xiàn)段MN的長(zhǎng);

(3)若C在線(xiàn)段AB延長(zhǎng)線(xiàn)上,且滿(mǎn)足AC﹣BC=b cm,M,N分別是線(xiàn)段AC,BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論(不需要說(shuō)明理由).

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已知:如圖,點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線(xiàn)段BC的中點(diǎn),AB=20cm,那么線(xiàn)段AD等于( )

A.16cm B.5 cm C.10cm D.15cm

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的相反數(shù)是( )

A.5 B.﹣5 C. D.﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2006•汾陽(yáng)市)估計(jì)與0.5的大小關(guān)系是: 0.5.(填“>”、“=”、“<”)

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(2011•山西)如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)G、F在BC邊上,四邊形DEFG是正方形.若DE=2cm,則AC的長(zhǎng)為( )

A.cm B.4cm C.cm D.cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•乳山市期末)若一次函數(shù)y=kx+b的圖象沿y軸向上平移3個(gè)單位后,得到圖象的關(guān)系式是y=2x+2,則原一次函數(shù)的關(guān)系式為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015•益陽(yáng))2014年益陽(yáng)市的地區(qū)生產(chǎn)總值(第一、二、三產(chǎn)業(yè)的增加值之和)已進(jìn)入千億元俱樂(lè)部,如圖表示2014年益陽(yáng)市第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值的部分情況,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題

(1)2014年益陽(yáng)市的地區(qū)生產(chǎn)總值為多少億元?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)部分補(bǔ)充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù).

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