在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,0)、B(0,3),過點(diǎn)B作直線∥x軸,點(diǎn)P(a,3)是直線上的動(dòng)點(diǎn),以AP為邊在AP右側(cè)作等腰RtAPQ,∠APQ=Rt∠,直線AQ交y軸于點(diǎn)C.
(1)當(dāng)a=1時(shí),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為
 
; 
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也隨之運(yùn)動(dòng).當(dāng)a=
 
時(shí),AQ+BQ的值最小為
 
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)要求點(diǎn)Q的坐標(biāo),可作QF⊥BP,由于BP、OB已知,只需求出PF和QF.從條件“△APQ為等腰直角三角形”出發(fā),構(gòu)造全等,即可解決問題.
(2)本題要求動(dòng)點(diǎn)Q到兩定點(diǎn)A、B的距離之和AQ+BQ的最小值,屬于“將軍飲馬型”,只需求出動(dòng)點(diǎn)Q所在直線的解析式,然后運(yùn)用解決“將軍飲馬型”的方法即可解決問題;要求AQ+BQ取最小值時(shí)對應(yīng)的a的值,只需運(yùn)用相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比建立關(guān)于a的方程,就可求出a的值.
解答:解:(1)過點(diǎn)P作PE⊥OA,垂足為E,過點(diǎn)Q作QF⊥BP,垂足為F,如圖1.
∵BP∥OA,PE⊥OA,∴∠EPF=∠PEO=90°.
∵∠APQ=90°,∴∠EPA=∠FPQ=90°-∠APF.
在△PEA和△PFQ中,
∠EPA=∠FPQ
∠PEA=∠PFQ=90°
PA=PQ

∴△PEA≌△PFQ.
∴PE=PF,EA=QF.
∵a=1,∴P(1,3).∴OE=BP=1,PE=3.
∵A(2,0),∴OA=2,∴EA=1.∴PF=3,QF=1.
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(4,4).

(2)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,3),則PF=PE=3,QF=AE=|2-a|.
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(a+3,5-a).
∵無論a為何值,點(diǎn)Q的坐標(biāo)(a+3,5-a)都滿足一次函數(shù)解析式y(tǒng)=-x+8,
∴點(diǎn)Q始終在直線y=-x+8上運(yùn)動(dòng).
設(shè)直線y=-x+8與x軸、y軸分別交于點(diǎn)M、N,如圖2所示.
當(dāng)x=0時(shí)y=8,當(dāng)y=0時(shí)x=8.∴OM=ON=8.
∵∠AOB=90°,∴∠OMN=45°.
過點(diǎn)A關(guān)于直線MN作對稱點(diǎn)A′,連A′Q、A′M,
則A′Q=AQ,A′M=AM=6,∠A′MN=∠AMN=45°.
∴∠A′MA=90°,AQ+BQ=A′Q+BQ.根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可知:
當(dāng)A′、Q、B三點(diǎn)共線時(shí),AQ+BQ=A′Q+BQ最短,最小值為A′B長.
設(shè)直線BP與A′M相交于點(diǎn)H,則BH⊥A′M.
在Rt△A′HB=90°,BH=OM=8,A′H=A′M-MH=6-3=3,
∴A′B=
BH2+A′H2
=
82+32
=
73

當(dāng)A′、Q、B三點(diǎn)共線時(shí),
∵BN∥A′M,∴△BQN~△A′QM.
根據(jù)相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比可得:
xQ
8-xQ
=
BN
A′M
=
8-3
6
,解得xQ=
40
11

∴a+3=
40
11
.∴a=
7
11

∴當(dāng)a=
7
11
時(shí),AQ+BQ的值最小為
73

故答案為:(4,4)、
7
11
、
73
點(diǎn)評:這道題考查了全等的性質(zhì)與判定、相似的性質(zhì)與判定,兩點(diǎn)之間線段最短,勾股定理等知識,綜合性很強(qiáng),求出動(dòng)點(diǎn)Q所在直線的解析式是解決這道難題的關(guān)鍵;當(dāng)直角坐標(biāo)系中出現(xiàn)等腰直角三角形時(shí),可考慮構(gòu)造全等三角形,找出線段之間的等量關(guān)系,從而將條件與所求線段有機(jī)地聯(lián)系起來;若要求一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和的最小值,應(yīng)聯(lián)想到“將軍飲馬”這個(gè)基本模型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點(diǎn)E在斜邊AB上,過點(diǎn)E作直線與△ABC的直角邊相交于點(diǎn)F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.

(1)求線段AD的長;
(2)若EF⊥AB,當(dāng)點(diǎn)E在斜邊AB上移動(dòng)時(shí),
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍);
②當(dāng)x取何值時(shí),y有最大值?并求出最大值.
(3)若點(diǎn)F在直角邊AC上(點(diǎn)F與A、C不重合),點(diǎn)E在斜邊AB上移動(dòng),試問,是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時(shí)平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B(30,0),OA=6
3
,∠AOB=30°.半徑為(3
3
+2.5)的⊙M的圓心M從點(diǎn)O出發(fā),沿線段OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為每秒2
3
個(gè)單位長度,半徑為(3
3
-2.5)的⊙N的圓心N從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),速度為每秒10個(gè)單位長度,若兩圓⊙M、⊙N同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,令y=MN2
(1)填空:A、M、N三點(diǎn)坐標(biāo)分別為
A(
 
,
 
),M(
 
 
),N(
 
,
 
).
(2)用t的代數(shù)式表示y.
(3)在運(yùn)動(dòng)過程時(shí),⊙M與⊙N相切,求t的值.
(4)在運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在這樣的時(shí)刻t,使得△OMN是等腰三角形?若存在,求出t的所有可能值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

木匠黃師傅用長AB=3,寬BC=2的矩形木板做一個(gè)盡可能大的圓形桌面,他設(shè)計(jì)了四種方案:
方案一:直接鋸一個(gè)半徑最大的圓;
方案二:圓心O1、O2分別在CD、AB上,半徑分別是O1C、O2A,鋸兩個(gè)外切的半圓拼成一個(gè)圓;
方案三:沿對角線AC將矩形鋸成兩個(gè)三角形,適當(dāng)平移三角形并鋸一個(gè)最大的圓;
方案四:鋸一塊小矩形BCEF拼到矩形AFED下面,利用拼成的木板鋸一個(gè)盡可能大的圓.
(1)寫出方案一中圓的半徑;
(2)通過計(jì)算說明方案二和方案三中,哪個(gè)圓的半徑較大?
(3)在方案四中,設(shè)CE=x(0<x<1),圓的半徑為y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
②當(dāng)x取何值時(shí)圓的半徑最大,最大半徑為多少?并說明四種方案中哪一個(gè)圓形桌面的半徑最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知正方形OABC的邊長為2,頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,M是BC的中點(diǎn).E(0,m)是線段OC上一動(dòng)點(diǎn)(O,C點(diǎn)除外),直線EM交AB的延長線于點(diǎn)F.
(1)求點(diǎn)F的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)△AEF是等腰三角形時(shí),求m的值;
(3)如圖2,以AE為直徑作⊙P,求BC與⊙P恰好相切于點(diǎn)M時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
3a+1
+
b+1
=0,則-a2+b2014=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE∥BC,
DE
BC
=
2
3
,△ADE的面積是8,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)計(jì)算程序,每次運(yùn)算都是把一個(gè)數(shù)先乘以2,再除以它與1的和,多次重復(fù)進(jìn)行這種運(yùn)算的過程如下:

則第n次運(yùn)算的結(jié)果yn=
 
(用含字母x和n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一次數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng),小文在點(diǎn)C處測得樹的頂端A的仰角為37°,BC=20m,求樹的高度AB.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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