【題目】先化簡，后求值：a+（5a﹣3b）﹣2（a﹣2b），其中a＝2，b＝﹣3．

【答案】5

【解析】

先去括號，再合并同類項(xiàng)，把a、b的值代入進(jìn)行計算即可．

原式＝a+5a﹣3b﹣2a+4b

＝（1+5﹣2）a﹣（3﹣4）b

＝4a+b，

當(dāng)a＝2，b＝﹣3時，原式＝4×2﹣3＝5．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一家電信公司推出兩種移動電話計費(fèi)方法：計費(fèi)方法是每月收月租費(fèi)元，通話時間不超過分鐘的部分免費(fèi)，超過分的按每分鐘元加收通話費(fèi)；計費(fèi)方法是每月收月租費(fèi)元，通話時間不超過分鐘的部分免費(fèi)，超過分的按每分鐘元加收通話費(fèi)．設(shè)通話時間為分．

（）用代數(shù)式表示通話分鐘的通話費(fèi)用．

（）用計費(fèi)方法的用戶一個月累計通話分鐘所需的話費(fèi)，若改用計費(fèi)方法，則可多通話多少分鐘？

（）按， 兩種計費(fèi)方法，所需的話費(fèi)會相等嗎？如果會，請指出相等的時間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“a的2倍與b的差不小于0”用不等式表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】杭州市從年月日開始實(shí)行階梯電價制，居民上生活用電價格方案如下：（本題不考慮峰谷電）

（）小王家年全年的用電量是度，請計算小王家這年的電費(fèi)付了多少元？

（）小李家年月份這個月的用電量是度，小李算出它們家的電費(fèi)是元，而供電局卻收了小李家的電費(fèi)元，你知道其中的奧秘嗎？請你來解釋下．

（）小張家年全年用電量為度，請用含的代數(shù)式表示小張家全年應(yīng)交的總電費(fèi)，并把結(jié)果化簡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=60cm，∠A=60°，點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動，同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動，當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時，另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒（0＜t≤15）．過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE，EF．

（1）求證：AE=DF；
（2）四邊形AEFD能夠成為菱形嗎？如果能，求出相應(yīng)的t值，如果不能，說明理由；
（3）當(dāng)t為何值時，△DEF為直角三角形？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個長方形側(cè)面和2個等邊三角形底面組成，硬紙板用如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）．

現(xiàn)有19張硬紙板，其中x張硬紙板用方法一裁剪，其余硬紙板用方法二裁剪．

（1）分別求裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù)．（用含x的代數(shù)式表示）

（2）若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x2-2x+1的值是3，則5-2x2+4x的值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知今年小明的年齡是歲，小紅的年齡比小明的2倍少4歲，小華的年齡比小紅的還大1歲，小剛的年齡恰好為小明、小紅、小華三個人年齡的和．試用含的式子表示小剛的年齡，并計算當(dāng)時小剛的年齡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在矩形ABCD中，M，N分別是邊AD，BC的中點(diǎn)，E，F(xiàn)分別是線段BM，CM的中點(diǎn)．
（1）求證：△ABM≌△DCM；
（2）判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形，并證明你的結(jié)論；
（3）當(dāng)AD：AB=時，四邊形MENF是正方形（只寫結(jié)論，不需證明）．

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