若a>b，則（  ）
A．a(chǎn)>－bB．a(chǎn)<－bC．－2a>－2bD．－2a<－2b
D

試題分析：根據(jù)不等式的基本性質(zhì)依次分析各選項即可作出判斷.
∵
∴
故選D.
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握不等式的基本性質(zhì)，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
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不等式和x+3（x﹣1）＜1的解集的公共部分是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知不等式組的解集為，則（   ）
A．2013B．C．D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解不等式組

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解不等式：，并把解集表示在數(shù)軸上．

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為增強市民的節(jié)能意識，我市試行階梯電價.從2013年開始，按照每戶每年的分三個檔次計費，具體規(guī)定見下圖.小明統(tǒng)計了自己2013年前5個月的實際用電量為1300度，請幫助小明分析下面問題.

（1）若小明家計劃2013年全年的用電量不超過2520度，則6至12月份小明家平均每月用電量最多為多少度？（保留整數(shù)）
（2）若小明家2013年6月至12月份平均每月用電量等于前5個月的平均每月用電量，則小明家2013年應(yīng)交總電費多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)a、b、c表示三種不同物體的質(zhì)量，用天枰稱兩次，情況如圖所示，則這三種物體的質(zhì)量從小到大排序正確的是（   ）
A．　　B．C．　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不等式去分母后正確的是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

解不等式組（8分）

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