【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A,B兩點,且與坐標軸的交點為(﹣6,0),(0,6),點B的橫坐標為﹣4.A的縱坐標為4.

(1)試確定反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△AOB的面積;

(3)直接寫出不等式的解集

【答案】(1) ;(2) 6;(3) -4<x<-2或x>0

【解析】分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法就可以求出函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積就是求A,B兩點的坐標,將一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式組成方程即可求得;
(3)觀察圖象即可求得一次函數(shù)比反比例函數(shù)大的區(qū)間.

詳解:(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,

∵一次函數(shù)與坐標軸的交點為(-6,0),(0,6),

解得: ,

∴一次函數(shù)關(guān)系式為:y=x+6,

∴B(-4,2),

反比例函數(shù)關(guān)系式為: ;

(2)∵點A與點B是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點,

∴A(-2,4),

∴S△AOB=6×6÷2-6×2=6;

(3)-4<x<-2或x>0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AE上一動點(不與A、E重合),在AE同側(cè)分別作等邊△ABC和等邊△CDE,ADBE交于點O,ADBC交于點P,BECD交于點Q,連接PQ,以下五個結(jié)論:①AD=BE;PQAE;CP=CQ;BO=OE;⑤∠AOB=60°,恒成立的結(jié)論有

A. ①③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,給出四個結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a+b+c=0;④若點B(﹣ ,y1)、C(﹣ ,y2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1<y2 , 其中正確結(jié)論是:(填上序號即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

A、B、C為數(shù)軸上三點,若點CA的距離是點CB的距離2倍,我們就稱點C是【A,B】的好點.

如圖1,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是【A,B】的好點.

知識運用:

(1)如圖1,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D 【A,B】的好點;(請在橫線上填是或不是

(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為4,點N所表示的數(shù)為﹣2.數(shù) 所對應(yīng)的點是【M,N】的好點(寫出所有可能的情況);

拓展提升:

(3)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為﹣20,點B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以4個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當經(jīng)過幾秒時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的好點?(寫出所有情況)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自行車廠某周計劃生產(chǎn)2100輛電動車,平均每天生產(chǎn)電動車300輛.由于各種原因,實際每天的生產(chǎn)量與計劃每天的生產(chǎn)量相比有出入,下表是該周的實際生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負,單位:輛):

星期

減增

(1)該廠星期一生產(chǎn)電動車________輛;

(2)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)電動車________輛;

(3)該廠實行記件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上兩點 A、B 所表示的數(shù)分別為 a b,且滿足|a3|(b9)20180,O 為原點.

(1) 試求 a b 的值

(2) C O 點出發(fā)向右運動,經(jīng)過 3 秒后點 C A 點的距離是點 C B 點距離的 3 倍,求點 C 的運動速 度?

(3) D 1 個單位每秒的速度從點 O 向右運動,同時點 P 從點 A 出發(fā)以 5 個單位每秒的速度向左運動, 點 Q 從點 B 出發(fā),以 20 個單位每秒的速度向右運動.在運動過程中,MN 分別為 PD、OQ 的中點,問的值是否發(fā)生變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合題
(1)
.
(2)解分式方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個由5張紙片拼成的平行四邊形,相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙,其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1 , 另兩張直角三角形紙片的面積都為S2 , 中間一張正方形紙片的面積為S3 , 則這個平行四邊形的面積一定可以表示為( )

A.4S1
B.4S2
C.4S2+S3
D.3S1+4S3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年11月讀書節(jié),深圳市統(tǒng)計某學(xué)校九年級學(xué)生讀書狀況,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖如圖所示.

(1)x的值為 ,參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 ;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若全市有6.7萬學(xué)生,則看3本及3本書以上的學(xué)生約有多少人?

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