對(duì)某年級(jí)500名學(xué)生關(guān)于某一問(wèn)題調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有一部分所在扇形的圓心角的度數(shù)為，則這部分學(xué)生的人數(shù)是_______人．
150
根據(jù)有一部分所在扇形的圓心角度數(shù)是108°，即可求出這部分學(xué)生的人數(shù)在總?cè)藬?shù)中所占比例，進(jìn)而求出答案．
解：∵某年級(jí)500名學(xué)生關(guān)于某一問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有一部分所在扇形的圓心角度數(shù)是54°，
∴這部分學(xué)生的人數(shù)是：500×=150人，
故答案為：150
練習(xí)冊(cè)系列答案
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5個(gè)相異正整數(shù)的平均數(shù)為12，中位數(shù)為17，這5個(gè)自然數(shù)中最大一個(gè)的可能值的最大
值是（   ）
A．21B．22C．23D．24

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調(diào)查了初三某班6位同學(xué)數(shù)學(xué)小練習(xí)的成績(jī)（單位：分）
分別如下：88、92、96、95、82、86，則這6個(gè)數(shù)據(jù)的
中位數(shù)是________________.

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某商場(chǎng)試銷一種新款襯衫，一周內(nèi)銷售情況如下表所示：

商場(chǎng)經(jīng)理要了解哪種型號(hào)最暢銷，則上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)量中，對(duì)商場(chǎng)經(jīng)理來(lái)說(shuō)最有意義的是
A．平均數(shù)B．眾數(shù)
C．中位數(shù)D．方差

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2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)大地震后，杭州浦陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)（5）班的42名同學(xué)踴躍捐款．有20人每人捐5元、11人每人捐10元、10人每人捐20元、1人捐100元．在這次每人捐款的數(shù)值中，中位數(shù)是          .

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數(shù)據(jù)x，0，x，4，6，1中，中位數(shù)恰好是x，則整數(shù)x可能的值有（     ）種。
A．1B．2C．3D．4

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如圖是小明家今年1月份至5月份的每月用電量的統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此推斷他家這五

個(gè)月的月平均用電量是           度；

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下列說(shuō)法正確的是(     )
A．為了檢測(cè)一批電池使用時(shí)間的長(zhǎng)短，應(yīng)該采用全面調(diào)查的方法；
B．方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)越大；
C．打開電視一定有新聞節(jié)目；
D．為了解某校學(xué)生的身高情況，從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的身高情況作為總體的一個(gè)樣本.

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