【題目】如果把一個自然數(shù)各數(shù)位上數(shù)字從最高位到個位依次排出一串數(shù)字,與從個位到最高位依次排出的一串數(shù)字完全相同,那么我們把這樣的自然數(shù)叫做 “和諧數(shù)”.例如:自然數(shù)64746從最高位到個位排出的一串數(shù)字是:6、4、7、4、6,從個位到最高排出的一串數(shù)字也是:6、4、7、4、6,所64746是“和諧數(shù)”.再如:33,181,212,4664,…,都是“和諧數(shù)”.
(1)請你直接寫出3個四位“和諧數(shù)”,猜想任意一個四位“和諧數(shù)”能否被11整除,并說明理由;[來。
(2) 已知一個能被11整除的三位“和諧數(shù)”,設(shè)個位上的數(shù)字為x(,x為自然數(shù)),十位上的數(shù)字為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】見解析,能被11整除;y=2x(1≤x≤4)
【解析】試題分析:根據(jù)“和諧數(shù)”的定義寫出數(shù)字,然后設(shè)“和諧數(shù)”的形式為abcd,則根據(jù)題意得出a=d,b=c,然后將這個四位數(shù)除以11,將其化成代數(shù)式的形式,用a和b來表示c和d,然后得出答案,進行說明能被11整除;首先設(shè)三位“和諧數(shù)”為zyx,根據(jù)定義得出x=z,然后根據(jù)同上的方法進行計算.
試題解析:⑴、四位“和諧數(shù)”:1221,1331,1111,6666…(答案不唯一)
任意一個四位“和諧數(shù)”都能被11整數(shù),理由如下:
設(shè)任意四位“和諧數(shù)”形式為: ,則滿足:
最高位到個位排列: 個位到最高位排列:
由題意,可得兩組數(shù)據(jù)相同,則:
則
∴ 四位“和諧數(shù)”能被11整數(shù) 又∵為任意自然數(shù),
∴任意四位“和諧數(shù)”都可以被11整除
⑵、設(shè)能被11整除的三位“和諧數(shù)”為: ,則滿足:個位到最高位排列:
最高位到個位排列: 由題意,兩組數(shù)據(jù)相同,則: 故
為正整數(shù) ∴
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,我們定義直線y=ax﹣a為拋物線(a、b、c為常數(shù),a≠0)的“夢想直線”;有一個頂點在拋物線上,另有一個頂點在y軸上的三角形為其“夢想三角形”.
已知拋物線與其“夢想直線”交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與x軸負半軸交于點C.
(1)填空:該拋物線的“夢想直線”的解析式為 ,點A的坐標為 ,點B的坐標為 ;
(2)如圖,點M為線段CB上一動點,將△ACM以AM所在直線為對稱軸翻折,點C的對稱點為N,若△AMN為該拋物線的“夢想三角形”,求點N的坐標;
(3)當點E在拋物線的對稱軸上運動時,在該拋物線的“夢想直線”上,是否存在點F,使得以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點E、F的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,分別延長△ABC的邊AB,AC到D,E,∠CBD與∠BCE的平分線相交于點P,愛動腦筋的小明在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①若∠A=50°,則∠P=65°=90°- ;
②若∠A=90°,則∠P=45°=90°- ;
③若∠A=100°,則∠P=40°=90°- .
(1)根據(jù)上述規(guī)律,若∠A=150°,則∠P=________;
(2)請你用數(shù)學表達式寫出∠P與∠A的關(guān)系;
(3)請說明(2)中結(jié)論的正確性.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中,正確的有( )
①Rt△ABC中,已知兩邊長分別為3和4,則第三邊長為5;
②有一個內(nèi)角等于其他兩個內(nèi)角和的三角形是直角三角形;
③三角形的三邊分別為a,b,C,若a2+c2=b2,那么∠C=90°;
④若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,則△ABC是直角三角形.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線AB∥CD.
(1)如圖1,直接寫出∠ABE,∠CDE和∠BED之間的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)如圖2,BF,DF分別平分∠ABE,∠CDE,那么∠BFD和∠BED有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
(3)如圖3,點E在直線BD的右側(cè),BF,DF仍平分∠ABE,∠CDE,請直接寫出∠BFD和∠BED的數(shù)量關(guān)系 .
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