為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:
身高情況分組表(單位:cm)
組別 身高
A x<155
B 155≤x<160
C 160≤x<165
D 165≤x<170
E x≥170
根據(jù)圖表提供的信息,樣本中,男生的身高眾數(shù)在
 
組,中位數(shù)在
 
組;樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有
 
人.
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,頻數(shù)(率)分布表,扇形統(tǒng)計(jì)圖,中位數(shù),眾數(shù)
專題:
分析:根據(jù)直方圖即可求得男生的眾數(shù)和中位數(shù),求得男生的總?cè)藬?shù),就是女生的總?cè)藬?shù),然后乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.
解答:解:男生的身高眾數(shù)在B組,中位數(shù)在C組;
女生的人數(shù)是:4+12+10+8+6=40,
則樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有40×(1-17.5%-37.5%-25%-15%)=2.
故答案是:B、C、2.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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[(2x+y)2-5y(y-4x)-(x-2y)(2y+x)]÷6x,其中x=2,y=-
3
4

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(1)△ABC以直線a為對(duì)稱軸作△AB1C;
(2)若∠BAC=30°,則∠BAB1=
 
°;
(3)求△ABB1的面積等于
 

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把方程3x+y-1=0寫(xiě)成用含x的代數(shù)式表示y的形式,則y=
 

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當(dāng)x=
2
時(shí),分式
x2-x
x2-2x+1
-
x
x+1
=
 

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°.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+4與y軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A與x軸平行的直線交拋物線y=
1
4
x2
于點(diǎn)B、C,則BC的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=1
y=2
是方程2x-ay=4的解,則a的值為( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案