【題目】算式（3.0×106）（5.0×10﹣3）的結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表達(dá)正確的是（ ）
A.15×103
B.15×104
C.1.5×103
D.1.5×104

【答案】D
【解析】解：（3.0×106）（5.0×10﹣3）=1.5×104 ， 故選D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓的半徑是5cm，如果圓心到直線的距離是4cm，那么直線和圓的位置關(guān)系是（　�。�

A.相離B.相交C.相切D.內(nèi)含

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【題目】點(diǎn)M在一次函數(shù)y=2x﹣1的圖象上，則M的坐標(biāo)可能為（　�。�

A. （1，1） B. （1，﹣1） C. （﹣2，0） D. （2，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（x+y）2=25，（x-y）2=81，求x2+y2和xy的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)P是y軸正半軸上的一點(diǎn)，⊙O與y軸正半軸交于點(diǎn)C，PB交⊙O于點(diǎn)D，點(diǎn)D是劣弧的中點(diǎn)，AB=．

（1）求 P點(diǎn)的坐標(biāo)及的值；

（2）求證：DP2=OP·CP.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在一個(gè)矩形停車場(chǎng)MNGE中，矩形ABCD是一輛機(jī)動(dòng)車停放的車位示意圖，經(jīng)測(cè)量得AB=5.4米，BC=2.4米，AF=1.8米，HF⊥AB．其中HF是另一車位的一邊，所有車位尺寸一樣，并按圖示并列劃定．

（1）求路寬EG；

（2）若停車場(chǎng)的長(zhǎng)EM=85米，求這個(gè)停車場(chǎng)的停車車位數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次體檢中，測(cè)得某小組5名同學(xué)的身高分別是：170，162，155，160，168（單位：厘米），則這組數(shù)據(jù)的極差是厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.所有的直角三角形都相似B.所有的等邊三角形都相似

C.所有的矩形都相似D.所有的菱形都相似

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分） 如圖，點(diǎn)C、M、N在射線DQ上，點(diǎn)B在射線AP上，且AP∥DQ，∠D=∠ABC=80°，∠1=∠2，AN平分∠DAM．

（1）試說(shuō)明AD∥BC的理由；

（2）試求∠CAN的度數(shù)；

（3）平移線段BC．

①試問(wèn)∠AMD：∠ACD的值是否發(fā)生變化？若不會(huì)，請(qǐng)求出這個(gè)比值；若會(huì)，請(qǐng)找出相應(yīng)變化規(guī)律；

②若在平移過(guò)程中存在某種位置，使得∠AND=∠ACB，試求此時(shí)∠ACB的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案