某校舉辦八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽.比賽共設(shè)四個(gè)項(xiàng)目:七巧板拼圖、趣題巧解、數(shù)學(xué)應(yīng)用、魔方復(fù)原,每個(gè)項(xiàng)目得分都按一定百分比折算后記入總分.下表為甲、乙、丙三位同學(xué)的得分情況(單位:分).

七巧板拼圖

趣題巧解

數(shù)學(xué)應(yīng)用

魔方復(fù)原

66

89

86

68

66

60

80

68

66

80

90

68

(1)比賽后,甲猜測(cè)七巧板拼圖、趣題巧解、數(shù)學(xué)應(yīng)用、魔方復(fù)原這四項(xiàng)得分分別按10%,40%,20%,30%折算記入總分.根據(jù)猜測(cè),求出甲的總分.

(2)本次大賽組委會(huì)最后決定,總分為80分以上(包括80分)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng).現(xiàn)獲悉乙、丙的總分分別是70分,80分,甲的七巧板拼圖、魔方復(fù)原兩項(xiàng)得分折算后的分?jǐn)?shù)和是20分,問(wèn)甲能否獲得這次比賽一等獎(jiǎng)?


【解析】(1)甲的總分:66×10%+89×40%+86×20%+68×30%=79.8(分).

(2)設(shè)趣題巧解所占的百分比為x,數(shù)學(xué)應(yīng)用所占的百分比為y.

由題意,得

解得

所以甲的總分:20+89×0.3+86×0.4=81.1>80,

所以甲能獲一等獎(jiǎng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在圓O中,弦AB的長(zhǎng)為6,它所對(duì)應(yīng)的弦心距為4,那么半徑OA=   

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在建筑樓梯時(shí),設(shè)計(jì)者要考慮樓梯的安全程度和占地面積,如圖1—136(1)所示,虛線為樓梯的斜度線,斜度線與地板的夾角為銳角θ,一般情況下,銳角θ愈小,樓梯的安全程度愈高,但占地面積較多,如圖l—136(2)所示,為提高安全程度,把傾角由θ1減至θ2,這樣樓梯占用地板的長(zhǎng)度由d1增加到d2,已知d1=4 m,θ1=40°,θ2=36°,求樓梯占用地板的長(zhǎng)度增加了多少.(精確到0.01 m,參考數(shù)據(jù):sin 36°≈0.5878,cos 36°≈0.8090,tan 36°≈0.7265,sin 40°≈0.6428,cos 40°≈0.7660,tan 40°≈0.8391)

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新知識(shí)一般有兩類:第一類是不依賴于其他知識(shí)的新知識(shí),如“數(shù)”“字母表示數(shù)”這樣的初始性的知識(shí);第二類是在某些舊知識(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)聯(lián)系、推廣等方式產(chǎn)生的知識(shí),大多數(shù)知識(shí)是這樣的知識(shí).

(1)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,是第幾類知識(shí)?

(2)在多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式之前,你已擁有的有關(guān)知識(shí)是哪些?(寫出三條即可)

(3)請(qǐng)你用已擁有的有關(guān)知識(shí),通過(guò)數(shù)和形兩個(gè)方面說(shuō)明多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則是如何獲得的?(用(a+b)(c+d)來(lái)說(shuō)明)

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某中學(xué)舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評(píng)委組的各位評(píng)委給九(三)班的演唱打分情況為:89,92,92,95,95,96,97,從中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,余下分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的得分為    .

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若(m+n)3-mn(m+n)=(m+n)·A,則A表示的多項(xiàng)式是(  )

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因式分解:3a2-12ab+12b2=    .

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A.2個(gè)               B.3個(gè)               C.4個(gè)               D.5個(gè)

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根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)放入一個(gè)小球水面升高    cm,放入一個(gè)大球水面升高    cm.

(2)如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個(gè)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案