“初中生騎電動車上學”的現(xiàn)象越來越受到社會的關注,某校利用“五一”假期,隨機抽查了本校若干名學生和部分家長對“初中生騎電動車上學”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理制作了如下的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

(1)這次共抽查了
 
個家長;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(友情提醒:條形圖補畫家長持“反對”態(tài)度的人數(shù)條,扇形圖填上“反對”及“贊成”的百分數(shù));
(3)已知該校共有1200名學生,持“贊成”態(tài)度的學生估計約有
 
人.
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)“無所謂”的人數(shù)除以占的百分比得到調(diào)查的總家長數(shù);
(2)由調(diào)查家長的總數(shù)求出“反對”的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖,求出“反對”與“贊成”的百分比,補全扇形統(tǒng)計圖即可;
(3)求出學生中“贊成”的百分比,乘以1200即可得到結果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:20÷20%=100(個),
則這次調(diào)查了100個家長;
(2)家長“反對”的人數(shù)為100-(10+20)=70(個);占的百分比為70÷100=70%;“贊成”占的百分比為10÷100=10%;
補全統(tǒng)計圖,如圖所示:

(3)根據(jù)題意得:1200×
50
50+80+70
=300(個),
則持“贊成”態(tài)度的學生估計約有300個,
故答案為:(1)100;(3)300
點評:此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題中統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABO中,AB⊥OB,OB=
3
,AB=1,把△ABO繞點O旋轉150后得到△A1B1O,則點A1坐標為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,有三條線段AB、BD、DC,AB=6,BD=8,DC=2,且AB∥DC.點E和點F分別為BD上的兩個動點,且
DF
BE
=
1
3

(1)求證:△ABE∽△CDF;
(2)當EF=2時,求BE的長度;
(3)在以上2個問題的解題過程中,概括(或者描述)你所用到數(shù)學基本知識(定義、定理等)或者是利用的數(shù)學思想方法.(共寫出2點即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,OD⊥BC于E,交⊙O于點D.
(1)請定出四個不同類型的正確結論;
 
;②
 

 
;④
 

(2)若BC=8,ED=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:|
3
-2|-
4
+
327
;
(2)解方程組:
3x-
1
2
y=1
2x+y=2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)(
x+1
x-1
+
1
x2-2x+1
)÷
x
x-1
;
(2)
a-b
a
-
b
-
a+b-2
ab
a
-
b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,AB∥CD∥x軸,BC∥DE∥y軸,且AB=CD=4cm,OA=5cm,DE=2cm,動點P從點A出發(fā),沿A→B→C路線運動到點C停止;動點Q從點O出發(fā),沿O→E→D→C路線運動到點C停止;若P、Q兩點同時出發(fā),且點P的運動速度為1cm/s,點Q的運動速度為2cm/s.
(1)直接寫出B、C、D三個點的坐標;
(2)當P、Q兩點出發(fā)
11
2
s時,試求△PQC的面積;
(3)設兩點運動的時間為t s,用t的式子表示運動過程中△OPQ的面積S.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,點D、E分別在AB、BC上,且DE∥AC,若△ABC的面積是△BDE面積的兩倍,則AC:DE=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,O是等邊△ABC內(nèi)一點,OA=3,OB=4,OC=5,將線段BO以點B為旋轉中心逆時針旋轉60°得到線段BO′,下列結論:
①△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉60°得到;
②點O與O′的距離為4;
③∠AOB=150°;
④S四邊形AOBO′=6+3
3
;
⑤S△AOC+S△AOB=6+
9
4
3

其中正確的結論是
 

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