如圖，一頂圓錐形的圣誕帽，底面半徑是8㎝，母線AB長(zhǎng)是24㎝，若一根綢帶從點(diǎn)B出發(fā)，過(guò)AC上任一點(diǎn)G，繞一圈回到點(diǎn)B，則綢帶的最短長(zhǎng)度是 ㎝．

       

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（圖略），從一副撲克牌中選取紅桃10，方塊10，梅花5，黑桃8四張撲克牌，洗勻后正面朝下放在桌子上，甲先從中任意抽取一張后，乙再?gòu)氖Ｓ嗟娜龔垞淇伺浦腥我獬槿∫粡�，用畫樹形圖或列表的方法，求甲乙兩人抽取的撲克牌的點(diǎn)數(shù)都是10的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某人帳戶現(xiàn)存款a元，每月支出b元，收入c元（a、b、c都是常數(shù)且大于0），則帳戶余額（不計(jì)利息）與月份的函數(shù)圖象可能是下圖中的（　　）.

A．（1）（3）      B．（3）（4）      C．（1）（3）（4）      D．（2）（3）（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，A、B、C、D中的哪幅圖案可以通過(guò)圖1平移得到（     ）

                      

        圖1        A.          B.            C.           D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將進(jìn)貨單價(jià)為70元的某種商品按零售價(jià)100元/個(gè)售出時(shí)每天能賣出20個(gè)，若這種商品的零售價(jià)在一定范圍內(nèi)每降價(jià)1元，其日銷售量就增加1個(gè)，為了獲得最大利潤(rùn)，則應(yīng)降價(jià)(    )  

  A．4元         B．5元       C．8元            D．10元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某項(xiàng)針對(duì)18～35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中，設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m，規(guī)定：當(dāng)m≥10時(shí)為A級(jí)，當(dāng)5≤m＜10時(shí)為B級(jí)，當(dāng)0≤m＜5時(shí)為C級(jí)．現(xiàn)隨機(jī)抽取30個(gè)符合年齡條件的青年人開(kāi)展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查，所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下表：

11

10

6

15

9

16

13

12

0

8

2

8

10

17

6

13

7

5

7

3

12

10

7

11

3

6

8

14

15

12

（1）求樣本數(shù)據(jù)中為c級(jí)的頻率。

（2）試估計(jì)1500個(gè)18～35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為c級(jí)的人數(shù)；

（3）從樣本數(shù)據(jù)為C級(jí)的人中隨機(jī)抽取2人，用列舉法求抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面四個(gè)幾何體中，同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖相同的幾何體共有（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，C為以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn)，AD和過(guò)點(diǎn)C的切線互相垂直，垂足為點(diǎn)D．

（1）求證：AC平分∠BAD；

（2）若CD＝3，AC＝3 ，求⊙O 的半徑長(zhǎng)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集是　

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