【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,BC=8 AB=6cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).若P,Q兩點(diǎn)分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在運(yùn)動(dòng)過程中,△PBQ的最大面積是(   )

A. 18cm2 B. 12cm2 C. 9cm2 D. 3cm2

【答案】C

【解析】試題分析:先根據(jù)已知求邊長(zhǎng)BC,再根據(jù)點(diǎn)PQ的速度表示BPBQ的長(zhǎng),設(shè)△PBQ的面積為S,利用直角三角形的面積公式列關(guān)于St的函數(shù)關(guān)系式,并求最值即可.

∵tan∠C=AB=6cm=, ∴BC=8

由題意得:AP=t,BP=6﹣t,BQ=2t,

設(shè)△PBQ的面積為S,則S=×BP×BQ=×2t×6﹣t),

S=﹣t2+6t=﹣t2﹣6t+9﹣9=﹣t﹣32+9, P0≤t≤6,Q0≤t≤4,

當(dāng)t=3時(shí),S有最大值為9, 即當(dāng)t=3時(shí),△PBQ的最大面積為9cm2;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,CO⊥AB于點(diǎn)O,點(diǎn)D、E分別在邊AC、BC上,且AD=CE,連結(jié)DE交CO于點(diǎn)P,給出以下結(jié)論:

①△DOE是等腰直角三角形;②∠CDE=∠COE;③若AC=1,則四邊形CEOD的面積為;④,其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題:“三角形中至多有兩個(gè)角大于60度”,用反證法第一步需要假設(shè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,AB=AC,求證:∠B<90°,用反證法證明:第一步是:假設(shè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要證明一個(gè)三角形中不可能有兩個(gè)鈍角,采用的方法是 ,應(yīng)先假設(shè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用反證法證明:如果兩個(gè)整數(shù)的積是偶數(shù),那么這兩個(gè)整數(shù)中至少有一個(gè)是偶數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE.

求證:(1)△ABF≌△DCE;

(2)四邊形ABCD是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用配方法解關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x﹣3=0,配方后的方程可以是( 。

A. (x﹣1)2=4 B. (x+1)2=4 C. (x﹣1)2=16 D. (x+1)2=16

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同步練習(xí)冊(cè)答案