觀察下列每組數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)1，-2，3，-4，________，________，________．

5    -6    7
分析：對(duì)前面的幾個(gè)數(shù)字分析即可知道這數(shù)字的規(guī)律為偶數(shù)為負(fù)，奇數(shù)為正，因此依照規(guī)律寫(xiě)出后兩個(gè)數(shù)即可；
解答：經(jīng)分析可知，這串?dāng)?shù)字前面是1、-2、3、-4，可以推出這串?dāng)?shù)字的規(guī)律是偶數(shù)為負(fù)，奇數(shù)為正，
故后面的3個(gè)數(shù)字依次為5，-6，7；
故答案為：5，-6，7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了規(guī)律型：數(shù)字的變化，這類數(shù)字性的規(guī)律問(wèn)題比較容易找出規(guī)律，屬于基礎(chǔ)性題型．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、觀察下列每組數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）1，-2，3，-4，
5
，
-6
，
7
．
（2）-23，-18，-13，
-8
，
-3
，
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、觀察下列每組數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
（1） 1，-2，3，-4，
5
，
-6
．
（2） 1，4，9，16，
25
，36．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列每組數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)1，-2，3，-4，
5
5
，
-6
-6
，
7
7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列每組數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）1，-2，3，-4，
5
5
，
-6
-6
，
7
7
．
（2）-23，-18，-13，
-8
-8
，
-3
-3
，
2
2
．
（3）-11，-8，-5，
-2
-2
，
1
1
，
4
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

觀察下列每組數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）1，-2，3，-4，______，______，______．
（2）-23，-18，-13，______，______，______．

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