如圖,64、400分別為所在正方形的面積,則圖中字母A所代表的正方形面積是 。

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇泗陽新陽、桃州中學八年級下第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個樣本中,50個數(shù)據(jù)分別落在5個小組內(nèi),第1,2,3,5,小組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別是2,8,15,5,則第4小組的頻數(shù)是( )

A.15 B.20 C.25 D.30

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省八年級下第一次檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,平行四邊形ABCD中,點E在邊AD上,以BE為折痕,將△ABE折疊,使點A正好與CD上的F點重合,若△FDE的周長為16,△FCB的周長為28,則FC的長為

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上第二段測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

數(shù)學課上,探討角平分線的作法時,李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:

小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.

根據(jù)以上情境,解決下列問題:

①李老師用尺規(guī)作角平分線時,用到的三角形全等的判定方法是_________.

②小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請說明理由.

③請你幫小穎設計用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上第二段測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,AD=12,AB=15,AC=13,則△ABC的面積為 。

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上第二段測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點在相互平行的三條直線上,且之間的距離為1,之間的距離為2,則AC的長是( )。

A. B. C. D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上第二段測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,軸對稱圖形的是( )

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆江蘇省九年級下學期中考模擬一數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,小“魚”與大“魚”是位似圖形,已知小“魚”上一個“頂點”的坐標為(a,b),那么大“魚”上對應“頂點”的坐標為( )

A.(-a,-2b) B.(-2a,-b) C.(-2a,-2b) D.(-b,-2a)

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市邗江區(qū)八年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

粗心的小明在計算減去一個分式時,誤將減號抄成了加號,算得的結果為,請你幫他算出正確的結果,并取一組合適的a、b的值代入求值.

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