【題目】解下列方程：

（1）2x（x+1）＝2x+2

（2）x2﹣4x﹣4＝0

（3）x2﹣x﹣7＝0

（4）（x﹣1）2﹣5（x﹣1）﹣6＝0

【答案】（1）x1＝﹣1，x2＝1；（2）x1＝2+2，x2＝2﹣2；（3）x1＝，x2＝；（4）x1＝7，x2＝0

【解析】

（1）移項(xiàng)后分解因式，即可得出兩個(gè)一元一次方程，求出方程的解即可；

（2）先求出b2﹣4ac的值，再代入公式求出即可；

（3）先求出b2﹣4ac的值，再代入公式求出即可；

（4）先分解因式，即可得出得出兩個(gè)一元一次方程，求出方程的解即可．

解：（1）2x（x+1）＝2x+2，

2x（x+1）﹣2（x+1）＝0，

2（x+1）（x﹣1）＝0，

x+1＝0或x﹣1＝0，

解得：x1＝﹣1，x2＝1；

（2）x2﹣4x﹣4＝0，

△＝b2﹣4ac＝（﹣4）2﹣4×1×（﹣4）＝32＞0，

x＝，

解得：x1＝ ，x2＝；

（3）x2﹣x﹣7＝0，

△＝b2﹣4ac＝（﹣）2﹣4×1×（﹣7）＝30＞0，

x＝，

解得：x1＝，x2＝；

（4）（x﹣1）2﹣5（x﹣1）﹣6＝0，

（x﹣1﹣6）（x﹣1+1）＝0，

x﹣1﹣6＝0或x﹣1+1＝0，

解得：x1＝7，x2＝0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，E是正方形ABCD邊AB上的一點(diǎn)，連接BD、DE，將∠BDE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線BC交于點(diǎn)F和點(diǎn)G．

①線段DB和DG的數(shù)量關(guān)系是　 　；

②寫出線段BE，BF和DB之間的數(shù)量關(guān)系．

（2）當(dāng)四邊形ABCD為菱形，∠ADC＝60°，點(diǎn)E是菱形ABCD邊AB所在直線上的一點(diǎn)，連接BD、DE，將∠BDE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°，旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線BC交于點(diǎn)F和點(diǎn)G．

①如圖2，點(diǎn)E在線段AB上時(shí)，請?zhí)骄烤�段BE、BF和BD之間的數(shù)量關(guān)系，寫出結(jié)論并給出證明；

②如圖3，點(diǎn)E在線段AB的延長線上時(shí)，DE交射線BC于點(diǎn)M，若BE＝1，AB＝2，直接寫出線段GM的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程＝0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1，x2．問是否存在實(shí)數(shù)m，使方程兩根的平方和等于224，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝kx+b的圖象與反比例函數(shù)y＝（x＞0）的圖象交于點(diǎn)P（n，2），與x軸交于點(diǎn)A（﹣4，0），與y軸交于點(diǎn)C，PB⊥x軸于點(diǎn)B，且AC＝BC．

（1）求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)圖象直接寫出kx+b＜的x的取值范圍；

（3）反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)D，使四邊形BCPD為菱形？如果存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；如果不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字：-1，1，2的卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字，放回洗勻后再從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字．

(1)請用列表或畫樹形圖的方法（只選其中一種），表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果；

(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)x，第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)y，求點(diǎn)（x，y）落在雙曲線上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝﹣x2+x+m．

（1）如圖，二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A（3，0），與y軸交于點(diǎn)B，求直線AB和二次函數(shù)圖象的解析式；

（2）在線段AB上有一動(dòng)點(diǎn)P（不與A，B兩點(diǎn)重合），過點(diǎn)P作x軸的垂線，交拋物線于點(diǎn)D，是否存在一點(diǎn)P使線段PD的長有最大值？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，和是兩個(gè)完全重合在一起的等腰直角三角形，.現(xiàn)將固定，將繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為，過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn)，連接，.

（1）如圖2，當(dāng)時(shí)，判斷四邊形的形狀，并說明理由；

（2）如圖3，當(dāng)時(shí)，（1）中的結(jié)論是否仍然成立？說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=BC=8，AO=BO，點(diǎn)M是射線CO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，∠AOC=60°，則當(dāng)△ABM為直角三角形時(shí)，AM的長為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方形 ABCD 中，M 是 BC 邊上一點(diǎn)，且點(diǎn) M 不與 B、C 重合，點(diǎn) P 在射線 AM 上，將線段 AP 繞點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°得到線段 AQ，連接BP，DQ．

（1）依題意補(bǔ)全圖 1；

（2）①連接 DP，若點(diǎn) P，Q，D 恰好在同一條直線上，求證：DP2+DQ2=2AB2；

②若點(diǎn) P，Q，C 恰好在同一條直線上，則 BP 與 AB 的數(shù)量關(guān)系為： ．

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