5.如果三角形的一邊長(zhǎng)為2a+4,這條邊上的高為2a2+a+1,則三角形的面積為2a3+5a2+3a+2.

分析 根據(jù)三角形的面積=$\frac{1}{2}$×底×高列出表示面積的式子,再根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則計(jì)算即可.

解答 解:$\frac{1}{2}$(2a+4)(2a2+a+1)
=(a+2)(2a2+a+1)
=2a3+a2+a+4a2+2a+2
=2a3+5a2+3a+2.
故答案為:2a3+5a2+3a+2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則.注意不要漏項(xiàng),漏字母,有同類(lèi)項(xiàng)的合并同類(lèi)項(xiàng).同時(shí)考查了三角形的面積公式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.順次連接四邊形ABCD四條邊的中點(diǎn)所得的四邊形是菱形,則四邊形ABCD一定是( 。
A.平行四邊形B.矩形
C.對(duì)角線相互垂直的四邊形D.對(duì)角線相等的四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)$\sqrt{(-7)^{2}}$-($\sqrt{25}$)2+$\root{3}{64}$;
(2)$\sqrt{2}$+|$\sqrt{2}$-2|-$\sqrt{(-16)^{2}}$÷(-$\frac{1}{2}$)×$\root{3}{-8}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.計(jì)算:[2(a+b)(a-b)-(a-b)2+4b(a-b)]÷(a-b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l:y=-x-1,雙曲線y=$\frac{1}{x}$.在直線l上取點(diǎn)A1,過(guò)點(diǎn)A1作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B1,過(guò)點(diǎn)B1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)A2,繼續(xù)操作:過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B2,過(guò)點(diǎn)B2作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)A3,…,依次這樣得到雙曲線上的點(diǎn)B1,B2,B3,B4,…,Bn.記點(diǎn)A1的橫坐標(biāo)為2,則B2016的坐標(biāo)為(-$\frac{1}{3}$,-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.利用乘法公式進(jìn)行計(jì)算
(1)(x+1)(x-1)(x2+1)(x4+1)
(2)(3x+2)2-(3x-5)2
(3)(x-2y+1)(x+2y-1)
(4)(2x+3y)2(2x-3y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與x軸交于另一點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B(0,3),對(duì)稱(chēng)軸是直線x=-1,頂點(diǎn)是M.
(1)直接寫(xiě)出二次函數(shù)的解析式:y=-x2-2x+3;
(2)點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是對(duì)稱(chēng)軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以P、D、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo):(-1,0)或(-1,-2)或(-1,-8);
(3)過(guò)原點(diǎn)的直線l平分△MBC的面積,求l的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,已知點(diǎn)C、A、D在同一條直線上,∠ABC=∠ADE=α,線段BD、CE交于點(diǎn)M,若AB=AC,AD=AE,則:
(1)∠CAB=∠DAE嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)線段BD與CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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20.如圖,直線y=2x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=-x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A,B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在第一象限內(nèi)的拋物線上,是否存在點(diǎn)M,做MN垂直于x軸,垂足為點(diǎn)N,使得以M、O、N為頂點(diǎn)的三角形△AOB相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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