如圖，將△ABC繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C1．
考點：作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專題：作圖題,幾何變換
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出A，B，C對應(yīng)點位置，進而得出答案．
解答：解：如圖所示：△A1B1C1即為所求．
點評：此題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)，得出對應(yīng)點位置是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把拋物線y=2x2向右平移m個單位經(jīng)過點（3，2），則m的值為（　�。�
A、3B、2C、4D、4或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，已知△ABC，請你用三角尺和量角器作圖畫出高AD、角平分線BE，中線CF．
（2）將圖2的四邊形按箭頭所指方向平移2cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，對角形AC、BD相交于點O．證明：AB+BC+CD+AD＞AC+BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，長方形的紙片ABCD中，AB=8cm，把該紙片沿直線AC折疊，點B落在點E處，AE交DC于點F，若AF=
25
4
cm，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知C為BE上一點，點A、點D在BE的同側(cè)，∠A=∠DCE，AC∥DE，BC=DE=6，AC=3．求BE的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB=AC，∠A=120°，BC=6cm，ED、FG分別是AB、AC的垂直平分線，求BE、EF和FC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩單位選派相同人數(shù)參加科普知識比賽，每人得分成績?yōu)?0分、80分、90分三種結(jié)果中的一種，已知兩單位得80分的人數(shù)相同，現(xiàn)將甲乙兩單位比賽成績繪制成如下統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖象回答問題．
（1）請將甲單位職工得分條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）甲單位職工參加比賽成績的中位數(shù)為
 
分，乙單位職工參加比賽成績的平均分為
 
分（精確到0.1）；
（3）現(xiàn)從甲單位得80分和90分的人中任選兩個人，請用列表或畫樹狀圖的方法求出兩人得分不同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（-a3）2•（-a2）3；                 
（2）-t3•（-t）4•（-t）5；
（3）（1
2
3
）2006×（-0.6）2007；             
（4）（-
1
4
）-1+（-2）2×50-（
1
2
）-2；
（5）（
1
2
）-2-23×0.125+20120+|-1|；
（6）（p-q）4÷（q-p）3•（p-q）2．

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