(2010•麗水)小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55、為了估測(cè)路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒(méi)有再停留,問(wèn):
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過(guò)程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

【答案】分析:(1)根據(jù)等式“速度=路程/時(shí)間”求出步行平均速度,注意步和米的轉(zhuǎn)化.由速度和時(shí)間分別算出兩段路程;
(2)①分段求出時(shí)間,再累加起來(lái)算出到家的時(shí)間;
②根據(jù)函數(shù)圖象和題中給出的信息算出B點(diǎn)坐標(biāo)及列出CD段函數(shù)解析式.
解答:解:(1)小剛每分鐘走1200÷10=120(步),每步走100÷150=(米),
所以小剛上學(xué)的步行速度是120×=80(米/分)
小剛家和少年宮之間的路程是80×10=800(米)
少年宮和學(xué)校之間的路程是80×(25-10)=1200(米)

(2)①(分鐘),
所以小剛到家的時(shí)間是下午5:00
②小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走到離少年宮300米處時(shí)實(shí)際走了900米,用時(shí)分,此時(shí)小剛離家1100米,所以點(diǎn)B的坐標(biāo)是(20,1100)
點(diǎn)C的坐標(biāo)是(50,1100),點(diǎn)D的坐標(biāo)是(60,0)
設(shè)線段CD所在直線的函數(shù)解析式是s=kt+b(k≠0)將點(diǎn)C,D的坐標(biāo)代入,得
解得
所以線段CD所在直線的函數(shù)解析式是s=-110t+6600
點(diǎn)評(píng):此題為綜合應(yīng)用類題目,將函數(shù)方程、函數(shù)圖象與實(shí)際結(jié)合起來(lái),考查學(xué)生的理解能力及對(duì)圖象識(shí)別能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒(méi)有再停留,問(wèn):
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過(guò)程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒(méi)有再停留,問(wèn):
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過(guò)程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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