9．如圖1所示，將一個正四棱錐（底面為正方形，四條測棱相等）的其中四條邊剪開，得到圖2，則被剪開的四條邊有可能是（　�。�
A．PA，PB，AD，BCB．PD，DC，BC，ABC．PA，AD，PC，BCD．PA，PB，PC，AD

分析 根據(jù)圖2中正方形左邊的三角形可知需剪開PA、PB，根據(jù)正方形右邊三個三角形脫離正方形的上下兩邊可知需剪開AD、BC，可得答案．

解答 解：根據(jù)圖2中的展開圖可知，底面正方形ABCD的左邊一個三角形是獨立的，
據(jù)此可知，需剪開圖1中的PA、PB，
根據(jù)正方形右邊三個三角形脫離正方形的上下兩邊可知，
需剪開AD、BC，
綜上，被剪開的四條邊可能是：PA、PB、AD、BC，
故選：A．

點評 本題主要考查幾何體的展開圖，空間的想象力是基礎，根據(jù)展開圖逐步分解圖形是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．王師傅打算用鐵皮焊一個密封的正方體水箱，使其容積為0.125m3，請你幫王師傅算一算他至少需要多大面積的鐵皮．（鐵皮厚度不計）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-5＜0}\\{x＜m-1}\end{array}\right.$的解集為x＜m-1，求m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．如圖1是一個正方體的展開圖，若將這個展開圖再折成正方體放在桌面上，如圖2所示，則從上面看到的面為（　�。�
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．計算：（π-1）0-（-1）2015-（$\frac{1}{2}$）-2=-2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．已知△ABC的兩邊的長分別為2$\sqrt{5}$，5$\sqrt{5}$，則△ABC的周長不可能是（　�。�
A．10$\sqrt{5}$B．11$\sqrt{5}$C．12$\sqrt{5}$D．13$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．若把代數(shù)式x2+2bx+4化為（x-m）2+k的形式，其中m、k為常數(shù)，則k-m=-b2+b+4，k-m的最大值是$\frac{17}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．計算
（1）$\sqrt{27}÷\sqrt{3}-{（\sqrt{2}）^2}$； 
（2）$（\sqrt{7}-2\sqrt{2）}（\sqrt{7}+2\sqrt{2}）$； 
（3）$\frac{{\sqrt{12}-\sqrt{6}}}{{\sqrt{3}}}+\frac{1}{2}\sqrt{8}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．下列計算錯誤的是（　�。�
A．x2+x4=x6B．2xy+3xy=5xyC．（x3）2=x6D．x6÷x3=x3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案