下列各數(shù):數(shù)學(xué)公式,0,數(shù)學(xué)公式,0.2數(shù)學(xué)公式,cos60°,數(shù)學(xué)公式,0.3000333…,1-數(shù)學(xué)公式中無(wú)理數(shù)個(gè)數(shù)為


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    5個(gè)
A
分析:無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),其中有開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù),根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義以及無(wú)理數(shù)的常見(jiàn)形式判斷并選擇即可求解.
解答:根據(jù)無(wú)理數(shù)和有理數(shù)的概念可得,
0,,0.2,cos60°,,0.3000333…是有理數(shù)(其中0.3000333…是無(wú)限循環(huán)小數(shù));
,1-是無(wú)理數(shù),共2個(gè).
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中利用了:
(1)有理數(shù)都可以化為小數(shù),其中整數(shù)可以看作小數(shù)點(diǎn)后面是零的小數(shù),例如5=5.0;分?jǐn)?shù)都可以化為有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù).
(2)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),其中有開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù).
(3)有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù),也就是說(shuō),一切有理數(shù)都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示;而無(wú)限不環(huán)小數(shù)不能化為分?jǐn)?shù),它是無(wú)理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

68、按括號(hào)內(nèi)的要求,用四舍五入法對(duì)下列各數(shù)取近似數(shù):
(1)2.0368(精確到0.001)≈
2.037
;
(2)3.987(保留2個(gè)有效數(shù)字)≈
4.0
;
(3)0.0155(保留2個(gè)有效數(shù)字)≈
0.016
;
(4)20549(保留3個(gè)有效數(shù)字)≈
2.05×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方案設(shè)計(jì)題:結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)方案,簡(jiǎn)便計(jì)算下列各數(shù)的平均數(shù):
158,162,154,160,165,163,158,164.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù):-6,-3.4,+2.25,1,0,-3.14,2014,其中正數(shù)的個(gè)數(shù)有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的數(shù)集中(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)題中原數(shù))
-21,
6
13
,-|-0.7|,0,2007,-(-9),12%,
3
5
,-
99
101
,0.1010010001…
整數(shù)集合  {                                                …};
分?jǐn)?shù)集合  {                                                …};
正數(shù)集合  {                                                …};
無(wú)理數(shù)集合{                                                …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
-6,9.3,-
1
6
,0,54,-0.333,1.41421356,-
π
2
,3.212212221…

負(fù)數(shù)集合:
{-6,-
1
6
,-0.333,-
π
2
,…}
{-6,-
1
6
,-0.333,-
π
2
,…}
,無(wú)理數(shù)集合:
{-
π
2
,3.212212221…,…}
{-
π
2
,3.212212221…,…}

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