【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為（ ）

A. 12 B. 15 C. 12或15 D. 18

【答案】B

【解析】試題分析：當(dāng)腰長(zhǎng)為3時(shí)，3、3和6不能構(gòu)成三角形；當(dāng)腰長(zhǎng)為6時(shí)，6、6和3能夠構(gòu)成三角形，則三角形的周長(zhǎng)為15.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn)，若∠BAC=∠CAM，過(guò)點(diǎn)C作直線l垂直于射線AM，垂足為點(diǎn)D．

（1）試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若直線l與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E，⊙O的半徑為3，并且∠CAB=30°．求圖中所示陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面推理過(guò)程：

已知：如圖，已知∠1 ＝∠2，∠B ＝∠C，

求證：AB∥CD．

證明∵∠1 ＝∠2（已知），

且∠1 ＝∠CGD（ ），

∴∠2 ＝∠CGD（等量代換）．

∴CE∥BF（ ）．

∴∠ ＝∠C（ ）．

又∵∠B ＝∠C（已知），

∴∠ ＝∠B（等量代換）．

∴AB∥CD（ ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從分別標(biāo)有1，2，3，…，50的50張卡片中抽出2的倍數(shù)的卡片的可能性________抽出4的倍數(shù)的卡片的可能性(填“大于”“小于”或“等于”)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】﹣[x﹣（y﹣z）]去括號(hào)后應(yīng)得（ ）
A.﹣x+y﹣z
B.﹣x﹣y+z
C.﹣x﹣y﹣z
D.﹣x+y+z

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，AC＝12，BD＝10，AB＝m，那么m的取值范圍是（　�。�

A. 5＜m＜6B. 1＜m＜11C. 10＜m＜12D. 10＜m＜22

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，O為等腰三角形ABC內(nèi)一點(diǎn)，⊙O與△ABC的底邊BC交于M，N兩點(diǎn)，與底邊上的高AD交于點(diǎn)G，且與AB，AC 分別相切于E，F(xiàn)兩點(diǎn)．

（1）證明：EF∥BC；

（2）若AG等于⊙O的半徑，且AE=MN=2，求四邊形EBCF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)五次100米跑成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表.如果從這四位同學(xué)中，選出一位成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么應(yīng)選（ ）

甲

乙

丙

丁

平均數(shù)（秒）

16

15

15

16

方差

30

30

35

42

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知該拋物線y=x2+bx+c，經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（-4，0）和點(diǎn)A（1，0）與y軸交于點(diǎn)C．

（1）確定拋物線的表達(dá)式，并求出C點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）如圖1，經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的直線l交拋物線于點(diǎn)E，且滿足∠EBO=∠ACB，求出所有滿足條件的點(diǎn)E的坐標(biāo)，并說(shuō)明理由；

（3）如圖2，M，N是拋物線上的兩動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)M在左，點(diǎn)N在右），分別過(guò)點(diǎn)M，N作PM∥x軸，PN∥y軸，PM，PN交于點(diǎn)P．點(diǎn)M，N運(yùn)動(dòng)時(shí)，且始終保持MN=不變，當(dāng)△MNP的面積最大時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出直線MN的表達(dá)式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案