如圖，要使輸出值y大于100，則輸入的最小正整數(shù)x是________．

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分析：分x為奇數(shù)和偶數(shù)兩種情況，分別求解，再比較作出判斷即可．
解答：若x為偶數(shù)，根據(jù)題意，得：x×4+13＞100，
解之，得：x＞，
所以此時(shí)x的最小整數(shù)值為22；
若x為奇數(shù)，根據(jù)題意，得：x×5＞100，
解之，得：x＞20，
所以此時(shí)x的最小整數(shù)值為21，
綜上，輸入的最小正整數(shù)x是21．
點(diǎn)評：此類題目，屬于讀圖解不等式，關(guān)鍵是依流程圖列出準(zhǔn)確的不等式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按如圖所示的流程，輸入一個數(shù)據(jù)x，根據(jù)y與x的關(guān)系式就輸出一個數(shù)據(jù)y，這樣可以將一組數(shù)據(jù)變換成另一組新的數(shù)據(jù)．要使任意一組都在20～100（含20和100）之間的數(shù)據(jù)，變換成一組新的數(shù)據(jù)后能滿足下列兩個要求：
（Ⅰ）新數(shù)據(jù)都在60～100（含60和100）之間；
（Ⅱ）新數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系與原數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系一致，即原數(shù)據(jù)大的對應(yīng)的新數(shù)據(jù)也較大．
若y與x的關(guān)系是y=x+p（100-x）．當(dāng)P取下列何值時(shí)，這種變換滿足上述兩個要求．（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本大題12分）按如圖所示的程序進(jìn)行運(yùn)算，并回答問題

(1)開始輸入的值為3，那么輸出的結(jié)果是            ；
(2)要使開始輸入的值只經(jīng)過一次運(yùn)行就能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？
(3)要使開始輸入的值經(jīng)過兩次運(yùn)行，才能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省儀征市大儀中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本大題12分）按如圖所示的程序進(jìn)行運(yùn)算，并回答問題

(1)開始輸入的值為3，那么輸出的結(jié)果是            ；
(2)要使開始輸入的值只經(jīng)過一次運(yùn)行就能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？
(3)要使開始輸入的值經(jīng)過兩次運(yùn)行，才能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆八年級第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（本大題12分）按如圖所示的程序進(jìn)行運(yùn)算，并回答問題

  (1)開始輸入的值為3，那么輸出的結(jié)果是             ；

  (2)要使開始輸入的值只經(jīng)過一次運(yùn)行就能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？

  (3)要使開始輸入的值經(jīng)過兩次運(yùn)行，才能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆江蘇省儀征市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本大題12分）按如圖所示的程序進(jìn)行運(yùn)算，并回答問題

  (1)開始輸入的值為3，那么輸出的結(jié)果是             ；

  (2)要使開始輸入的值只經(jīng)過一次運(yùn)行就能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？

  (3)要使開始輸入的值經(jīng)過兩次運(yùn)行，才能輸出結(jié)果，求的值取值范圍？

 

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