18、小紅在計(jì)算31+a的值時,誤將“+”號看成“-”號,結(jié)果得12,那么31+a的值應(yīng)為
50
分析:由于小紅在計(jì)算31+a的值時,誤將“+”號看成“-”號,結(jié)果得12,由此可以列出方程求出a,然后就可以求出31+a的值.
解答:解:依題意得
31-a=12,
∴a=19,
∴31+a=50.
故答案為:50.
點(diǎn)評:此題主要考查了一元一次方程的解法,首先根據(jù)題意列出方程,然后解方程即可解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•涼山州)小亮和小紅在公園放風(fēng)箏,不小心讓風(fēng)箏掛在樹梢上,風(fēng)箏固定在A處(如圖),為測量此時風(fēng)箏的高度,他倆按如下步驟操作:
第一步:小亮在測點(diǎn)D處用測角儀測得仰角∠ACE=β.
第二步:小紅量得測點(diǎn)D處到樹底部B的水平距離BD=a.
第三步:量出測角儀的高度CD=b.
之后,他倆又將每個步驟都測量了三次,把三次測得的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)兩個統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題.
(1)把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格中:
a b β
第一次
15.71
15.71
1.31
1.31
29.5°
29.5°
第二次
15.83
15.83
1.33
1.33
30.8°
30.8°
第三次
15.89
15.89
1.32
1.32
29.7°
29.7°
平均值
15.81
15.81
1.32
1.32
30°
30°
(2)根據(jù)表中得到的樣本平均值計(jì)算出風(fēng)箏的高度AB(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732
,
2
≈1.414
,結(jié)果保留3個有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

暑假期間小紅為了幫助媽媽預(yù)算一下7月份的用電情況,于是在7月份連續(xù)6天每天上午9:00把電表顯示的讀數(shù)作了記錄(如下表):

                                         
  

日期      

  
  

1      

  
  

2      

  
  

3      

  
  

4      

  
  

5      

  
  

6      

  
  

電表顯示的讀數(shù)(度)      

  
  

121      

  
  

124      

  
  

130      

  
  

133      

  
  

138      

  
  

141      

  

 

如此可估計(jì)小紅家7月份(按31天計(jì)算)用電________度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

小紅在計(jì)算31+a的值時,誤將“+”號看成“-”號,結(jié)果得12,那么31+a的值應(yīng)為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:填空題

小紅在計(jì)算31+a的值時,誤將“+”號看成“﹣”號,結(jié)果得12,那么31+a的值應(yīng)為(    ).

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