解方程：
3-x
2-x
-
1
x-2
=3．
考點：解分式方程
專題：計算題
分析：方程變形后，去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：原方程可化為
3-x
2-x
+
1
2-x
=3，
去分母得：3-x+1=3（2-x），
解得：x=1，
經(jīng)檢驗x=1是分式方程的解．
點評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“十•一”黃金周期間，蚌埠市花博園在7天假期中每天參觀的人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人數(shù)變化
單位：人		+1400-800+550-100+600-300-150
（1）若9月30日的游客人數(shù)記為a人，請用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)？
（2）請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天？請說明理由．
（3）若9月30日的游客人數(shù)為1000人，門票每人20元．問黃金周期間花博園門票收入是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列去括號正確的是（　�。�
A、-（2x-5）=-2x+5
B、-
1
2
（4x+2）=-2x+1
C、
1
3
（2m-3n）=
2
3
m+n
D、-（
2
3
m-2x）=-
2
3
m-2x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，D是BC的中點，AB=4
3
，AC=2
3
，AD=3，求BC的長及△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若多項式x2+kx+4是一個完全平方式，則k的值是（　�。�
A、2B、4C、±2D、±4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程
（1）2x-5=10+4x                
（2）3x-2（10-x）=5
（3）
2x+1
3
-
10x+1
6
=1              
（4）
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列一元一次方程
（1）
1
2
（
1
2
x-1）-1=1
（2）
2x+1
4
-1=x-
10x+1
12
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在數(shù)軸上A點表示數(shù)a，B點表示數(shù)b，且a、b滿足|2a+6|+|b-9|=0（1）點A表示的數(shù)為
 
，點B表示的數(shù)為
 
；
（2）若點A與點C之間的距離表示為AC，點B與點C之間的距離表示為BC，請在點A、點B之間的數(shù)軸上找一點C，使BC=2AC，則C點表示的數(shù)為
 
；
（3）在（2）的條件下，若一動點P從點A出發(fā)，以3個單位長度/秒速度由A向B運動；同一時刻，另一動點Q從點C出發(fā)，以1個單位長度/秒速度由C向B運動，終點都為B點．當(dāng)一點到達(dá)終點時，這點就停止運動，而另一點則繼續(xù)運動，直至兩點都到達(dá)終點時才結(jié)束整個運動過程．設(shè)點Q運動時間為t秒．
①用含t的代數(shù)式表示：點P到點A的距離PA=
 
，點Q到點B的距離QB=
 
；
②當(dāng)t為何值時，點P與點Q之間的距離為1個單位長度．（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

[（x+y）2-（x+y）（x-y）]÷2y．

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同步練習(xí)冊答案