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科目： 來源： 題型：

某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中隨機抽樣檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，超過或不足的質(zhì)量分別用正、負(fù)數(shù)表示，例如+2表示該袋食品超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量2克．現(xiàn)記錄如下：

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的誤差（單位：克）	-5	-6	0	+1	+3	+6
袋數(shù)	5	3	3	4	2	3

（1）在抽取的樣品中，最重的那袋食品的質(zhì)量比最輕的那袋多多少克；
（2）若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為500克/袋，則這次抽樣檢測的總質(zhì)量是多少克．

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科目： 來源： 題型：

老師為同學(xué)們表演了這樣一個魔術(shù)：請你任意想一個數(shù)，把這個數(shù)乘2后加8，然后除以4，再減去你原來所想的那個數(shù)的一半，老師馬上猜出你所得的結(jié)果．聰明的小霞作了如下的探索：
（1）如果任取的那個數(shù)是5，請列式后計算結(jié)果；
（2）再取一個負(fù)數(shù)試試；
（3）請用數(shù)學(xué)的方法解密老師的魔術(shù)（即證明對任意一個有理數(shù)，結(jié)果為定值）．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）-（-2）+（-3）
（2）(-81)÷

÷(-16)
（3）1

-(-

) ×2

+(-

) ÷1

（4）-16÷(-2)3-|-

| ×(-8)+[1-(-3)2]．

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科目： 來源： 題型：